12岁女生的生日派对怎么策划

我也是十二岁的女生，我写的你应该能满意吧！

游戏：你来比划我来猜，蒙眼作画，“花”落谁家，推翻手，沙包大战

节目：T台走秀，搞笑舞蹈，唱歌，小品，相声。

主持稿：开头：1：各位同学，各位兄弟姐妹：

大家好！能站在这里讲话，:我的心情无比激动！！！ 欢迎大家前来参加我的生日party！ 今天，我们有幸欢聚在此，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。五年的同窗苦读、五年的朝夕相处，使我们结下了不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的血肉亲情，虽然岁月渐远，但此情正浓，就让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的情谊，倾诉生活的苦乐，尽享相聚的喜悦。相逢是短暂的，友谊与亲情是永恒的，同学们，亲人们，让我们记住今天的相聚！

2：在这个难忘的日子里，天气格外开恩，给我们送来好似雨后的湿润，让我们倍感舒爽。谢谢大家在百忙之中抽出时间，来参加我最好的朋友的生日会，我代表我的好朋友向你们致谢。

1：我是幸福的，我是快乐的，在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐传播，希望每个人都和我一样的幸福着、快乐着。

结尾：结束语：

女：最明快的，莫过于一年一度的生日，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这个时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我共在梦中嫣然笑语——新年快乐！

男：这是快乐分离的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福、关怀的时刻，是希望、美梦成真的时刻，祝大家：生活愉快、佳节如意！

合：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂！在康新的苍穹下，我们辞别今夕，迎来充满希望的一岁，愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

小品稿：自己写的：

一天，老师走进教室。

老师：“上课！

学生C：”起立！”

（合）学生：“老师早上好！”

老师生气地说：“只叫早上好，难道我下午就不好了吗？”

（合）学生：“老师下午好！”

老师满意地说：“嗯，众学生平身！”

（合）学生：“谢老师！”

老师：“今天我们来练习反义词，我说一句，你们说出反义词！”

（合）学生：“遵旨！”

老师：“今天天气很好！（慢慢扬起手，然后慢慢收回来）

学生A低沉地说：“今天天气很坏！” （慢慢扬起手，然后慢慢收回来）

老师：“到处阳光明媚！” （慢慢扬起手，然后慢慢收回来）

学生B低沉地说：“到处阴云密布！（慢慢扬起手，然后慢慢收回来）”

老师 充满活力的说：“年轻！”

学生C咳了几声沙哑地说：“年老！“

老师站的笔直，说：“站立！”

学生A往后仰，说：“躺倒！“

老师眼睛放光，开心地说：“我捡到了一元钱！”

学生B沮丧地说：“嗨，我丢了一元钱！”边向老师丢来。

老师平静的说：“我捡到了一元钱，交给老师。”

学生C先沮丧，后像做贼似地说：“嗨，我丢了一元钱，去偷老师！”

老师生气的说：“错误，不能这样说！”

（合）学生认真的说：“正确，应该这样说！”

老师生气地说：“这不行，这是违法行为！”

（合）学生自信地说：“这可以，这是合法行为！”

老师不耐烦地说：“听老师的，老师说的才是正确！”

（合）学生拍着胸脯说：“听我们的，老师说的都是错误的！”

老师指着学生B的脑袋瓜说：“你们愚蠢！”

（合）学生拂了一下头：“我们聪明！”（在拂头的是时候边说）

老师推了下眼镜：“停止！”

（合）学生挥了挥手说：“继续！”

老师有点哀求的说：“你们现在停止，别说了！”（越说越着急）

（合）学生撅起嘴：“我们现在继续，还要说！”

老师生气地说：“你们这些蠢猪，我说停止！”

（合）学生拂了一下头：“我们都是天才，我们说继续！”（说天才的时候拂头）

老师伸出手抖了几下：“你们听老师的！”

（合）学生拍了拍胸脯：“老师得听我们的！”

老师无奈地说：“学生都得听老师的！”

（合）学生得意地说：“老师都得听学生的！”（拍拍胸脯）

老师不耐烦地说：“现在你们停止练习！”手伸出来又抖了抖。

学生B耸了耸肩，学生一起说：“现在我们继续练习！”

老师生气地说：“你们没完没了吗？”

（合）学生撅起嘴说：“我们有始有终的呀！”

老师无可奈何地说：“那你们就停止！蠢猪！”

（合）学生自以为自己很有道理地说：“那我们就该继续！天才！（说天才的时候拂一下头）

老师把书摔在地上，生气地走了。

（合）学生开心地说：“出去玩咯！”

数学老师走进来：“呀哈！这节该体育啦？”（呆立五秒）

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