孩子语言发育迟缓,从以下几方面入手
口型和发音训练
让宝宝很快学会模仿口型和发音较为困难,可先从让他模仿一些身体大动作开始,逐步过渡到口型发音的模仿,对宝宝来说,经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励,以增加自动发音的频率。
单词训练
从模仿说出实际物品的名称开始,物品最好选择宝宝感兴趣的食品或玩具,待能说出实物名称时可过渡到卡片,对一些动词可通过动作去学习。
说句子训练
可利用孩子语言能力有问题的几种表现,对孩子进行对应的训练,如让孩子按要求进行句子说话,开始要简短之后逐渐延长,最后加入一些表示礼貌和客套的词。
复述和对答能力的训练
可训练宝宝听训练者念句子或文章,然后正确加以模仿和复述,在宝宝能复述20字以上后可利用画书或日常情景训练他的对答能力。
朗读文章及表达能力训练
对于已经入学或认识一些文字的宝宝,可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事,然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。
语言理解能力训练
在单词训练阶段即可开始语言理解训练,如利用让宝宝从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。
文字训练
用文字卡来进行训练,目的是使宝宝除了认识文字外还会将文字与读结合起来。
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