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社区宠物狗饲养情况调查省赛一等奖.docx

来源：萌宠菠菠乐园时间：2025-05-08 23:18

文档简介

社区宠物狗饲养情况调查立新实验小学彭霞活动目标：能够对已有的生活经验进行简单的整理和分析。能够关注社区生活，了解宠物狗对人们生活的影响。进一步提高设计调查活动方案的能力。4、收集宠物狗完善的饲养方法。活动准备：教师准备：了解学生对饲养宠物狗的认知程度，收集国外饲养宠物狗的优良做法。活动时间：2课时活动重点：进一步提高设计调查活动方案的能力。活动难点：能够关注社区生活，锻炼学生从社区角度考虑问题和解决问题的能力。活动过程：谈话导入：同学们，你们喜欢宠物吗？你喜欢什么宠物？谁能介绍下你养宠物的经验？你能说说邻居家养是怎么养宠物的或者你见过别人是怎么养宠物的？（激发学生的学习兴趣）同学们说的真好！可是你家为什么不养宠物？有什么原因？原来宠物能给我们的生活带来许多的乐趣，同时也会带来许多的不便。那么这节课我们就针对“宠物当中的宠物狗饲养情况”来进行研究。板书题目：社区宠物狗饲养情况调查。设计调查问题。请同学们想一想，通常在进行调查活动前，需要做什么准备？（制定活动方案），是的。活动方案一般包括哪些必要的内容？调查时间：调查地点：小组成员分工工具：跟随家长：调查对象同学们什么时间去调查合适呢？（周末、放学后具体到几点钟，组长的联系方式，确定一名跟随的家长等）我们去哪些社区调查合适？（对，就是同学所居住的小区）想一想，我们要准备工具有哪些？（活动方案、笔、照相机、录音笔等。）我们在社区应该调查哪些人呢？也就是调查对象是谁？请同学们看书第100页和101页，给同学们一分钟时间自己看书，看谁能找出我们今天的调查对象？（养狗人和不养狗的人）对于养狗人和不养狗的人我们采访的问题能一样吗？接下来我们就重点研究：针对不同的调查对象要设计什么样的问题。6.首先，我们对养狗人要提哪些问题呢？请同学们围绕“狗”思考问题，并在小组内讨论，（2—3分钟）。汇报，请同学们认真倾听，看哪组提出的问题好。7.同学们提出的问题非常有针对性，就按这样的方式，请同学们再想想，还能提出哪些问题？写在调查方案上写出3到5个问题。请一两个小组汇报。教师小结。8.那么，针对不养狗的人，我们应该提哪些问题，请同学们小组讨论，写在调查方案上。请一两个小组汇报，是的，针对不养狗的人，主要就是采访他们为什么不养狗？养狗有哪些不便。三、完成调查活动设计刚才我们就针对采访对象分别进行了问题的设计，这么难的问题，大家都解决了。现在大家想想，这次活动调查多少人合适？需要注意哪些问题？（3到5人等、要有礼貌、准备充分、分工详尽，互相帮助。）现在，老师给同学几分钟时间，完成本次活动方案的其他内容。展示一两组。四、结束语现在请同学们注意看，这是一份比较简单的调查方案，在今后的调查活动中，我们仍然先要制定好调查方案，才能保证调查活动的顺利进行。请同学们在家长的带领下到相应的小区进行调查，预祝同学们调查活动顺利！有信心吗？这节课上到这，下课！社区宠物狗饲养情况调查

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