孙江涛

◇ 本卷共分为 2大题 100小题，作答时间为 120分钟，总分 100 分，0 分及格。

一、单选题 (下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。)

1 单选题社会工作者小王在一次社区走访时发现低保户小刘因工作无着落，情绪低落，抑郁寡欢。经过面对面的沟通之后，小刘来到小王所在的社会工作机构寻求帮助，这个过程称为社会工作的（ ）。

A. 接案B. 接触C. 筛选D. 走访 收藏本题

2 单选题王女士儿子小强初中去了一所寄宿学校，和儿子沟通中王女士发现儿子情绪低落，不愿多说话。王女士觉得儿子适应寄宿环境有困难，为此王女士找到社会工作者求助。此时，小强属于（ ）。

A. 现有服务对象B. 潜在服务对象C. 非自愿型服务对象D. 转介的服务对象 收藏本题

3 单选题社区工作者小李发现在社区活动中，一对父子屡有冲突和吵架，亲子关系紧张。为了更好地了解父亲和儿子各自的需要和感受，以及他们的问题在哪里，社区工作者小李打算让这对父子将他们的互动方式展示出来。这属于（ ）方法。

A. 调查B. 询问C. 观察D. 角色扮演 收藏本题

4 单选题由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者采取的基线测量做法是（ ）。

A. 测量员工参加小组后顾客投诉情况B. 测量小组过程中员工沟通情况C. 测量员工参加小组前后顾客投诉情况D. 测量员工参加小组后沟通情况 收藏本题

5 单选题社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行个别会面，小王的上述工作安排属于（ ）。

A. 跟进服务B. 成效评估C. 情绪安抚D. 服务咨询 收藏本题

6 单选题根据民政部最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是（ ）。

A. 风险规避A. 风险规避B. 成长辅导B. 成长辅导C. 长期安置C. 长期安置D. 教育救助D. 教育救助 收藏本题

7 单选题小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请，为审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时，小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（ ）。

A. 家庭育儿能力和条件B. 是否知晓收养儿童的手续C. 希望收养多大年龄的儿童D. 是否知晓收养家庭的权利 收藏本题

8 单选题为了促进儿童健康成长，社会工作者针对某小区的全体居民进行儿童权利理念的宣传，教授父母儿童沟通的技能，让他们了解儿童生理、心理和社会行为发展的相关知识。居民通过学习后，亲子关系、家庭关系、婚姻关系得到了改善。社会工作者的上述做法是（ ）。

A. 家庭辅导B. 亲子关系辅导C. 婚姻辅导D. 亲职教育 收藏本题

9 单选题小芳曾经吸毒，戒毒后偶有复吸。一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品以作掩护。针对此情况，遵循以家庭为中心的原则，小林应该（ ）。

A. 申请剥夺小芳对儿子的监护权B. 提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家C. 评估小芳行为对儿子的潜在风险，尽量避免母子分离D. 关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害到自己的孩子 收藏本题

10 单选题儿童友好社区建设不仅包括友好的社区环境布局，还包括社区文化建设。下面属于社区文化建设的是（ ）。

A. 完善社区基本建设B. 建设安全、益智的儿童游戏场所和设施C. 建设儿童紧急庇护场所D. 开展亲职教育宣传 收藏本题

11 单选题社会工作者针对社区内16～25岁人群的不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的（ ）服务。

A. 促进青少年成长发展A. 促进青少年成长发展B. 保障青少年合法权益B. 保障青少年合法权益C. 预防青少年违法犯罪C. 预防青少年违法犯罪D. 增强青少年心理健康 D. 增强青少年心理健康收藏本题

12 单选题力强15岁，是学校的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（ ）。

A. 要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B. 帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C. 马上报警，并将力强转介给其他服务机构D. 舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法 收藏本题

13 单选题几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来。在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急，向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（ ）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A. 社会爱护B. 为家长孩子举办创业技能讲座C. 资源整合D. 为家长与孩子开办亲子并行小组 收藏本题

14 单选题某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。小赵首先应协助同学们（ ）。

A. 提升职业所需的能力B. 分析职业发展前景与机会C. 掌控自己的内在世界D. 评估各种职业的报酬率 收藏本题

15 单选题社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中，正确的是（ ）。

A. 帮助青少年形成良好的行为习惯A. 帮助青少年形成良好的行为习惯B. 协助青少年树立正确的就业意识B. 协助青少年树立正确的就业意识C. 提高青少年的合作意识和能力C. 提高青少年的合作意识和能力D. 引导青少年更多地参与社会活动D. 引导青少年更多地参与社会活动 收藏本题

16 单选题李奶奶年事已高，由媳妇照顾。媳妇和李奶奶以前有很多矛盾，现在照顾李奶奶时经常谩骂她，李奶奶稍有不从，媳妇就威胁她，有时还会阻断李奶奶与外界的接触，不让李奶奶见别人，更不让李奶奶出门。李奶奶遇到的这种虐待属于（ ）。

A. 身体虐待B. 性虐待C. 心理虐待D. 经济虐待 收藏本题

17 单选题阿涛是一个社区工作者，他看到社区爱好广场舞的低龄老人自发地聚在一起练习跳舞，就决定运用小组工作的方法帮助老人凝聚小组使小组具有持续性。活动服务的过程中，组员们为了谁做领舞发生争执，阿涛就引导组员在彼此身上发现力量并成为彼此的支持者，阿涛的做法体现了老年小组工作（ ）的原则。

A. 尊重自决权A. 尊重自决权B. 尊重保密权B. 尊重保密权C. 干预小组动力，防止组员受伤害C. 干预小组动力，防止组员受伤害D. 平衡对小组和个人所负的责任D. 平衡对小组和个人所负的责任 收藏本题

18 单选题高老伯重病卧床不起，生活不能自理，他常对老伴说：“我就是个累赘，是你的负担啊。如果我不在了，你就解放了”，并偷偷积攒安眠药，社会工作者小钱在评估中发现高老伯有自杀的可能。此时，他首先要做的是（ ）。

A. 找子女或老伴多陪伴高老伯B. 拿走高老伯积攒的过量安眠药C. 联络医护人员开展进一步评估D. 与高老伯作安全约定，承诺不自杀 收藏本题

19 单选题丧偶多年的张大爷，因脑出血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。小林计划为该家庭提供正式支持系统来解决面临的困难。其适宜的做法是（ ）。

A. 让张大爷的儿子和女儿轮流照顾张大爷B. 邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组C. 请社区志愿者定期探访张大爷家庭D. 为张大爷申请入住社区老年中心，让女儿常去探望 收藏本题

20 单选题社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时，小王首先应做的是（ ）。

A. 让刘大爷离开小组，免受伤害B. 请刘大爷想想不被组员接纳的原因C. 调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害D. 要求所有组员遵守保密原则，对组外保密 收藏本题

21 单选题某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的（ ）需要。

A. 生殖健康B. 权益保障C. 特殊保护D. 性别公正 收藏本题

22 单选题某礼仪公司在招聘广告中明确提出：“凡应聘我公司的人员要求，男生必须是绅士，女生必须是淑女”，该要求反映了（ ）。

A. 男女两性的发展特点B. 社会对女性的歧视C. 社会对男女两性的刻板要求D. 社会发展对两性的要求 收藏本题

23 单选题小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生病需要手术，几乎亲戚朋友都借遍了钱，还是不够高昂的医疗费用，于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助申请了医疗救助，解了燃眉之急。郭飞通过查找资料，了解到西方国家很多都有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是目前我国没有，郭飞接下来的工作可以进行（ ）。

A. 动员社区居民提供服务B. 进行政策倡导和建议C. 链接非正式支持资源D. 连接专业机构的帮助 收藏本题

24 单选题某社会工作服务机构发现某村留守妇女存在精神孤寂、家庭教育知识缺乏、家务劳动繁重等问题，于是计划开展“牵手姐妹”支持小组工作。小江下列做法中，体现了社会性别视角的是（ ）。

A. 为姐妹们提供心理辅导服务B. 为姐妹们确定开办小组的地点C. 由姐妹们确定开办小组的时间D. 邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识 收藏本题

25 单选题盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这一事件说明残疾人的（ ）应被重视。

A. 社区康复权B. 社会福利权C. 文化生活权D. 环境友好权 收藏本题

26 单选题芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见，实现自身价值，社会工作者大李了解到这个情况后，对他们的身体状况进行评估，邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术，并协助他们办理了营业执照。经过近一年的筹备，“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾人康复服务中的（ ）。

A. 教育康复B. 职业康复C. 社区康复D. 社会康复 收藏本题

27 单选题68岁的孙阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，其身边无子女照顾，社会工作者小马对孙阿姨进行了需求评估，发现其需要医护，生活照料，营养以及心理等方面的服务。因此，小马计划协调和整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队，对孙阿姨进行全面和持续的服务。小马上述工作采用的方法是（ ）。

A. 个案工作B. 社区康复C. 个案管理D. 社会康复 收藏本题

28 单选题残疾人小红一直以为自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。社会工作者了解情况后与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论，帮助小红认识到，近亲结婚只是导致残疾的原因之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识，情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是（ ）理论。

A. 个人责任B. 社会责任C. 社会照顾D. 回归社会 收藏本题

29 单选题社会工作者小张主要负责矫正社会工作服务，他的服务对象小马是一名盗窃犯，小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚，弄得小马心灰意懒，小张便帮助小马进行家庭关系调适、化解家庭危机。小张的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（ ）。

A. 监管功能B. 矫正功能C. 服务功能D. 社会化功能 收藏本题

30 单选题矫正社会工作领域中的院舍训练，通常向服务对象提供住院或寄宿等训练机会，使服务对象掌握正常生活的技能从而顺利回归社会。院舍训练的服务对象是为（ ）而设置的。

A. 违法犯罪青少年B. 违法犯罪的高龄老人C. 违法犯罪的妇女D. 犯罪行为轻微的成年人 收藏本题

31 单选题小刘因盗窃罪被判有期徒刑两年，缓期执行。某街道司法所要求小刘按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。小刘虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是（ ）。

A. 改善专业关系B. 开展小组服务C. 开展矫正教育D. 进行家庭访问 收藏本题

32 单选题39岁的赵新与邻居发生斗殴事件，被判以故意伤害罪拘役6个月，缓刑6个月。赵新在参加社区组织的公益活动中，发现邻居常在背后指指点点地说他，让他感觉很难过、自卑。针对这种现象，社会工作者宜开展的工作是（ ）。

A. 进行社区综合治理，改善矫正对象的生活环境B. 开展社区教育，培育居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正D. 尽可能多地安排矫正对象参加公益劳动，接受惩罚 收藏本题

33 单选题某市安置办的社会工作者根据国家优抚安置政策，在市政府支持下组织召开了有发改委、人力资源与社会保障局等部门和相关企业参加的就业协调工作会议，为本年度大部分复员退伍军人顺利找到了工作。此案例中，社会工作者主要运用的方法是（ ）。

A. 社区策划B. 社会工作研究C. 社会政策D. 社会工作行政 收藏本题

34 单选题光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（ ）。

A. 人生回顾B. 情绪辅导C. 危机干预D. 个案管理 收藏本题

35 单选题某优抚安置社会工作者为了推进军休老人与驻地社区老人的融合，设计了一系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于微观层面介入的做法是（ ）。

A. 实现军地社会保障“无缝衔接”B. 协助军休干部构建社会支持系统C. 推进军地管理体制“一体化”建设D. 提升驻地社区对军休干部的社会认同 收藏本题

36 单选题老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。妻子患有慢性病，几年前从单位病退。近期，老张儿子考上了大学，需要缴纳一大笔学费。为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助服务是（ ）。

A. 最低生活保障和医疗救助B. 就业救助和医疗救助C. 教育救助和医疗救助D. 就业救助和最低生活保障 收藏本题

37 单选题流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，为其提供了住宿。救助管理站的工作人员询问其情况时，小花态度恶劣，还踢打工作人员。此时，社会工作者首先要做的是（ ）。

A. 运用游戏引导小花打开心扉B. 与民警合作寻找小花的家人C. 运用直接影响技巧开展个案辅导D. 安抚小花烦躁的情绪，引导矫正其行为思想 收藏本题

38 单选题社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训，组织他们为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是（ ）。

A. 避免低保人员因长期失业而被边缘化A. 避免低保人员因长期失业而被边缘化B. 增加社区居民对低保人员的接纳与认同B. 增加社区居民对低保人员的接纳与认同C. 要求有劳动能力的低保人员回报社区C. 要求有劳动能力的低保人员回报社区D. 运用低保人员提供的志愿服务满足社区需要D. 运用低保人员提供的志愿服务满足社区需要 收藏本题

39 单选题为了获取评估信息，社会工作者在和救助对象交流前会使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、婚姻状况等基本信息。社会工作者采用的获取评估信息的具体方法属于（ ）。

A. 使用量表B. 直接询问C. 家庭探访D. 观察身体语言 收藏本题

40 单选题在灾区的过渡板房区里，居民互相不熟悉，加上拥挤的空间，居民间易产生矛盾，邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况，组织召开居民会议，一起分析问题，协商解决办法，社区秩序得到一定改善。那么，社会工作者下一阶段的工作重点是（ ）。

A. 帮助建立社区互助网络B. 分析灾害风险C. 发放应急生活物资D. 制定紧急转移方案 收藏本题

41 单选题王女士的儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习。王女士很担心，遂向社会工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变，根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（ ）。

A. “您能具体说说孩子的问题吗？”B. “您能介绍一下孩子在学校的表现吗？”C. “您认为孩子不爱学习的原因是什么？”D. “您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎么样？” 收藏本题

42 单选题王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观，王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运用家庭系统理论中的（ ）这一核心观加以分析。

A. 家庭作为一个整体大于各部分之和B. 家庭成员的行为遵循循环影响的原则C. 家庭需要维持动态平衡D. 家庭成员之间互相依赖和影响 收藏本题

43 单选题李女士带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部。令李女士感到困惑的是女儿总是和她对着干，母女俩为此多次争吵；女儿最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（ ）。

A. 了解李女士对女儿的期望和要求B. 分析李女士女儿成绩下滑的原因C. 探寻李女士来到城市打工的原因D. 观察李女士与女儿日常如何沟通 收藏本题

44 单选题在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后，社会工作者采用聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中，正确的是（ ）。

A. “你们对孩子有许多不满，目前你们最想解决的是什么?”B. “你们对孩子有许多不满，让我们从最让你们头痛的地方开始。”C. “你们对孩子有许多不满，平时遇到这些情况，你们是怎么处理的?”D. “你们对孩子有许多不满，但一下子又无法解决，你们认为该怎么办? ” 收藏本题

45 单选题老张夫妇希望儿子大学毕业后在本地就业，遭到儿子强烈反对，并离家出走。痛苦的老张夫妇向社会工作者小强求助。为了帮助老张夫妇理解儿子的想法，改善与儿子的关系，根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求，小强适宜的做法是鼓励老王夫妇（ ）。

A. 用温和的沟通方式劝儿子早日回家B. 调整沟通方式，缓和与儿子的关系C. 改善沟通方式，尊重儿子自立的要求D. 与儿子平等协商，找到冲突解决方法 收藏本题

46 单选题社会工作者小华拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯。在服务过程中，小华在与学生一起商定目标行为之后需要做的是（ ）。

A. 与老师一起确立愿望清单B. 与学生一起书写行为契约C. 与学生一起商定奖惩清单D. 与家长一起商定监督办法 收藏本题

47 单选题学生小浩平时酷爱题足球，但是对于学习，他的兴趣却不大，他和社会工作者小王说“也许自己就是四肢发达，头脑简单吧”。据此，社会工作者建议老师让小浩担任体育课代表，社会工作 者这样做的目的在于（ ）。

A. 增强小浩的自我效能感B. 培养小浩的亲社会联结C. 促进小浩的认知能力D. 改善小浩的行动能力 收藏本题

48 单选题小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育后被转介给学校社会工作者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做法中正确的是（ ）。

A. 培养小杰分辨个人情绪的能力B. 指导小杰学会赞美他人C. 引导小杰探讨宽恕他人的意义D. 帮助小杰学会向他人道歉 收藏本题

49 单选题甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反应强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属于（ ）。

A. 资源共享B. 资源协调C. 资源整合D. 资源配置 收藏本题

50 单选题由于社会工作行业发展水平不高，某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况，社会工作者就通过大力宣传，招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来，一起完成社区活动。此措施说明社会工作者在挖掘社区资源时，对（ ）的重视。

A. 人力资源B. 社会政策研究C. 辖区单位资源D. 社区宣传 收藏本题

51 单选题某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施。中心运行一段时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士，了解社区残疾人的需求情况。在相关人士提出的需求中，属于比较性需求的是（ ）。

A. 残疾人说，康复中心设施配备很好，但康复服务不太专业B. 残疾人家属说，相邻社区康复中心的康复师比较专业C. 残联工作人员说，调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复师D. 社区居民说，该社区康复中心应配备专业康复师 收藏本题

52 单选题某社区为解决儿童游戏场所不足的问题，决定建设儿童游乐场，相关部门就选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续管理等拟订了详尽的计划。为征求居民意见，居委会的社会工作者将计划张贴在社区的重要位置。社会工作者上述做法，属于推动居民社区参与方式中的（ ）。

A. 告知B. 咨询C. 协商D. 共同行动 收藏本题

53 单选题近年来，小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不利于解决以上问题的做法是（ ）。

A. 进行社区探访，了解养狗引起的问题B. 与居民沟通，疏导他们的不满情绪C. 制定宠物粪便污染环境罚款制度D. 组织居民共同商讨，制定养狗行为准则 收藏本题

54 单选题某社区居委会为了提高居民参与社区活动的兴趣，唤醒居民对社区问题的关注，可以采用的方法是（ ）。

A. 召开社区研讨会B. 提高居民的参与能力C. 给予居民活动资金支持与补助D. 安排好活动时间和场地 收藏本题

55 单选题老刘患多种疾病，住院多日，病情不见好转。老刘认为自己的病没治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气。子女感到老刘像变了一个人似的，非常担心。针对老刘的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（ ）。

A. 指导老刘正确服药B. 联系专家尽快手术治疗C. 为老刘进行认知行为治疗D. 为老刘进行系统家庭治疗 收藏本题

56 单选题68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年元旦拍摄时不小心摔倒，造成骨折。经过一段时间治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至少得休养一个月才能慢慢行走。张伯伯听了很着急，因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后，一方面安抚张伯伯的情绪，另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时，社会工作者还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天，上述社会工作服务属于（ ）。

A. 个体康复B. 社区照顾C. 健康服务D. 长期照顾 收藏本题

57 单选题某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作。面对李主任这种情况，医务社会工作者首先应采取的措施是（ ）。

A. 策划李主任的家庭会议，增强他的家庭动力系统B. 进行个案干预，纾缓压力，调整自我认知C. 组织举办重症室医生支持小组，进行群体减压D. 推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度 收藏本题

58 单选题为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业服务。下列服务属于宏观层面的是（ ）。

A. 参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难B. 开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议C. 开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感D. 进行资源链接，请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对 收藏本题

59 单选题煤矿工人老王患有尘肺病多年，呼吸困难，身体虚弱，丧失了劳动能力，生活困难。企业社会工作者小于了解老王情况后，为其联系企业内外 资源提供多种帮助。小于扮演的角色是（ ）

A. 咨询辅导者B. 协调者C. 联结者D. 倡导者 收藏本题

60 单选题社会工作者小刘在某工业园区计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程是（ ）。

A. 需求评估--招募组员--确定目标--制订小组计划书B. 招募组员--需求评估--确定目标--制订小组计划书C. 需求评估--确定目标--招募组员--制订小组计划书D. 制订小组计划书--确定目标--招募组员--需求评估收藏本题

二、多选题 (下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，至少有1个错项，多选、错选均不得分；少选，所选的每个选项得0.5分)

61 多选题老王有兄弟姐妹4人，父亲于前几年去世，母亲一直由老王照顾。最近因照顾年迈母亲的事老王常与兄弟姐妹发生争执，向社会工作者小赵求助。小赵与老王初步 沟通后，决定进行接案会谈。为做好这次会谈，小赵应做的准备工作包括（ ）。

A. 了解老王之前接受服务的情况A. 了解小梁之前是否接受过服务A. 了解老王之前接受服务的情况B. 拟定初次面谈提纲B. 拟定初次面谈提纲B. 向小梁解释机构的服务要求和范围C. 走访老王生活的社区C. 走访老王生活的社区C. 了解小梁目前的身体和精神健康状况D. 了解小梁是否有需要谨慎处理的特别事项D. 阅读老王的有关资料D. 阅读老王的有关资料E. 为老王制订干预计划 E. 向小梁介绍自己及自己的专长E. 为老王制订干预计划收藏本题

62 多选题小杜离异三年了，独自将儿子抚养长大。现在儿子进入青春期，越来越叛逆。小杜向社会工作者小张求助，小张在与小杜商定了服务目标之后，就需 要拟定行动计划，该行动计划内容应包括（ ）。

A. 制订服务目的及目标B. 制订评估方法C. 描述关注的问题及对象D. 选择介入的方法E. 选择介入的行动 收藏本题

63 多选题社会工作者小秦针对服务对象小强的问题开展了5次服务，发现小强的状况有了明显改善，于是决定结案。小秦的下列结案做法中，正确的有（ ）。

A. 与小强一起回顾服务开展的进程B. 结案时告知小强服务已结束C. 与小强一起分析结案后面临的困难D. 逐渐减少与小强直接交流的机会E. 转移小强结案时出现的负面情绪 收藏本题

64 多选题某村四岁男孩儿小强，跷着二郎腿，边嚼槟榔边抽烟，一副老练样子的视频在网络上流传，被网友称为“社会范儿”男孩。当地 社会工作服务机构的社会工作者小王看到视频后到小强家探访，小王了解到，小强父母长期在外打工，他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时，小王应关注的目标包括（ ）。

A. 监护人生产劳动的能力B. 监护人生活照顾的能力C. 监护人语言表达的能力D. 监护人情感传递的能力E. 监护人安全保障的能力 收藏本题

65 多选题某社会工作服务机构与社区儿童绘本图书馆合作，面向社区内的学龄前儿童和家长开展“图书漂流”活动，并在暑期组织“悦读悦成长”社区亲子阅读大赛。这些工作旨在丰富儿童的社会活动、提升儿童自我认知能力和改善亲子关系。该机构的上述工作属于儿童支持服务中的（ ）。

A. 家庭辅导B. 社会化引导C. 亲职教育D. 娱乐和休闲E. 儿童问题辅导 收藏本题

66 多选题针对高校大学毕业生择业难的问题，社会工作者小张以“生涯选择配合论”为依据开展了一场生涯规划讲座。 关于生涯选择配合论的说法，以下正确的是（ ）。

A. 这是由艾瑞克·伯恩提出来的B. 生涯规划的先决条件是先对自己有充分的认识与了解C. 你的人格对应的是职业所需特质D. 你的能力对应的是职业的分类和内容E. 生涯选择配合论内圈表示个人的内在世界，外圈表示 外在的职业工作世界 收藏本题

67 多选题老年人面临的恶意对待包括（ ）。

A. 身体虐待B. 经济虐待C. 疏于照顾D. 社会歧视E. 情感虐待 收藏本题

68 多选题李奶奶80岁，丧偶，患有阿尔茨海默病，与女儿一家共同生活。由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院期间应开展的工作有（ ）。

A. 打电话询问李奶奶的情况B. 帮李奶奶与院内老人结对C. 提供李奶奶入院后的生活计划D. 动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者E. 帮助家人缓解对李奶奶入住老人院的焦虑 收藏本题

69 多选题为提高社区妇女的自信心，社会工作者小王计划用赋权的方法开展服务。小王了解到一些妇女对戏剧和表演有兴趣，计划组建戏剧兴趣小组。小王适宜的做法有（ ）。

A. 小组名字的确定由社工小王来决定A. 小组名字的确定由社工小王来决定B. 戏剧故事主题由妇女搜集B. 戏剧故事主题由妇女搜集C. 请民众戏剧的专家为妇女创作剧本C. 请民众戏剧的专家为妇女创作剧本D. 与社区居民一起将搜集的故事编成剧本D. 与社区居民一起将搜集的故事编成剧本E. 为居民进行角色分配并计划排练时间E. 为居民进行角色分配并计划排练时间 收藏本题

70 多选题某机构为改善打工妹生殖健康状况，针对打工妹开展了一系列活动，从社会工作角度看，以下活动合适的是（ ）。

A. 为提高打工妹健康意识，开展生殖健康教育活动A. 为提高打工妹健康意识，开展生殖健康教育活动B. 为保障打工妹健康，定期组织体检B. 为保障打工妹健康，定期组织体检C. 为有需要的姐妹募捐，并公布宫颈癌、乳腺癌筛查结果C. 为有需要的姐妹募捐，并公布宫颈癌、乳腺癌筛查结果D. 为打工妹提供健康咨询，开通“悄悄话”热线D. 为打工妹提供健康咨询，开通“悄悄话”热线E. 向打工妹发放预防艾滋病的宣传手册E. 向打工妹发放预防艾滋病的宣传手册 收藏本题

71 多选题某社区服务中心在社区内积极开发就业岗位，帮助残疾人实现社区内就业，但在工作中仍面临社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况，从增加支持性资源的角度，该中心应开展的工作包括（ ）。

A. 到当地人力资源和社会保障局争取用人指标B. 与企业接洽协商，开发线上线下的就业岗位C. 发动社区社会组织，为残疾人提供关爱服务D. 引进社会工作服务机构，为残疾人提供专业服务E. 为残疾人办理个人住房抵押贷款，解决资金问题 收藏本题

72 多选题社会工作者组织戒毒康复人员城里了禁毒宣传队，定期到社区开展禁毒宣传活动。通过故事会、演讲和情景剧等多种形式普及禁毒知识，使居民对戒毒康复人员的认识有了很大改观。矫正社会工作者开展的上述社区教育工作，其作用有（ ）。

A. 促进服务对象的社区融合A. 促进服务对象的社区融合B. 改变社区居民的偏见B. 改变社区居民的偏见C. 深化社区矫正的综合治理C. 深化社区矫正的综合治理D. 促使服务对象改过自新D. 促使服务对象改过自新E. 丰富服务对象的文化生活E. 丰富服务对象的文化生活 收藏本题

73 多选题某社区退役军人服务站的社会工作者小魏运用社会工作行政的方法，促进所在社区的退役军人实现自主就业，小魏恰当的做法有（ ）。

A. 成立退役军人志愿服务队B. 推动设立退役军人创立就业基金C. 推动退役军人社区工作岗位的开发D. 为退役军人开办就业创业能力提升培训班E. 协助搭建退役军人就业创业信息咨询平台 收藏本题

74 多选题孑身一人的赵老年逾90岁，抗日时期入伍，1990年入住光荣院。除夕夜，躺在床上的赵老正在收看文艺晚会，一曲“常回家看看”深深刺痛老人的心。两年前，赵老因中风卧床行动不便，自己感觉“人生的大限”就要到了。针对赵老的情况，社会工作适宜的做法是（ ）。

A. 与老赵建立良好的信任关系B. 协助老赵回顾人生经历C. 协助老赵制作人生回顾手册D. 协助老赵进行认知重构E. 协助老赵处理认知和情绪问题 收藏本题

75 多选题经济困难为困境家庭中的大学生带来心理、精神、就业、学业、人际交往等方面的负面影响。为帮助他们减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了一系列主题活动，属于教育救助服务内容的有（ ）。

A. 设立“青春飞扬”励志奖学金B. 设置“助力青春”勤工俭学岗位C. 开展“大展宏图”就业技能培训D. 建立“守护青春”贫困学生健康档案E. 举办“我的优点我知道”主题活动 收藏本题

76 多选题.社会工作者小王到社区低保户老张家了解情况，通过与老张交谈及多次走访老张的邻居，了解其就业困难情况及原因，希望通过精准评估，为老张制订就业救助方案。小王为获得评估老张情况的相关资料，采用的方法有（ ）。

A. 直接询问B. 家庭探访C. 间接了解D. 使用量表E. 查找二手资料 收藏本题

77 多选题小高夫妻俩找到社会工作者，抱怨儿子小强升入初中之后天天沉迷游戏，怎么说都不听，功课成绩直线下降。社会工作者评估后，决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中，符合家庭行为学习方式的有（ ）。

A. 与小强建立良好的合作关系B. 向小高夫妻俩介绍家庭教育的知识C. 增进小高夫妻俩与小强之间的有效沟通D. 指导小高夫妻俩肯定小强好的行为表现E. 指导小高夫妻俩合理处罚小强的不良行为 收藏本题

78 多选题某社区为创建“和谐家庭”，举行“远亲不如近邻”主题活动。社会工作者的下列做法中，属于活动执行阶段的有（ ）。

A. 合理安排人力和场所B. 清楚记录活动的各项支出C. 表彰表现突出的志愿者D. 制定详细的活动工作进度表E. 带领社区居民分析活动的需求 收藏本题

79 多选题小李在某社区精神疾病康复日托中心开展社会工作服务，通过探讨和观察，小李发现精神疾病患者的家属对患者理解不够，无法提供有效照顾。家属对患者的病情反复感到无能为力，备感压力。为此，小李计划为患者家属提供专业服务，其服务内容应包括（ ）。

A. 为家属提供心理辅导，缓解他们的焦虑和困扰B. 举办各类有关精神疾病知识的讲座，改善家属对精神疾病的认识C. 帮助家属掌握有关精神病患者的照顾和护理技巧D. 组织团体康乐活动，提高家属的社会适应能力E. 建立患者家属之间的互助网络，促进彼此间的支持 收藏本题

80 多选题为增强员工对企业的归属感，社会工作者组织爱好插花的职工创办了插花小组，为失恋的职工、单亲母亲等组成小组，对基层管理人员进行会议技巧训练。这些小组类型分别是（ ）

A. 兴趣娱乐小组B. 成长小组C. 支持小组D. 教育小组E. 治疗小组收藏本题 返回列表

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