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乌龟为什么要和兔子赛跑

来源：萌宠菠菠乐园时间：2025-01-16 04:50

首都师范大学教授王岩说：为什么要减负？因为工业时代的教育使命——培养大批同类型精英人才，这个使命完成了，人类社会进入到了信息时代。信息时代，大规模生产被精细化和个性化代替，需要更多富有创造力和独特个性的人才。因此，要减负。

王岩教授还以传统的“龟兔赛跑”的故事，形象地阐释了减负后增强个性化教育的合理性。她说：龟兔赛跑，乌龟虽然靠坚持不解、靠兔子的麻痹大意赢了比赛，但其间有不合理的地方——乌龟为什么非要和兔子赛跑？

拿自己的短处和别人的长处作对比

用自己的短处与别人的长处做比较，有什么公平可言？自己即使胜了，也纯属侥幸。

兔子擅长跑，乌龟擅长爬，让乌龟以爬的长处与兔子跑的长处一较高下，看似公平——都拿出看家真本事较量，其实是最大的不公——比较的标准不统一。

一个以爬为生，一个以跑为生。

如果比赛以慢为标准，中途不许停顿，恐怕冠军宝座当属乌龟；恰恰比赛以快为准，没有其他条件制约，兔子如果不中途睡觉，乌龟拿出吃奶的力气也比不过哪怕只使出2分功力来对付赛事的兔子。

看到自己的优势为自己赋能

龟兔赛跑新解：

其一，兔子总结教训，认真对待每一次比赛，乌龟始终不能取胜。于是兔子体验到奔跑比赛的幸福，继续愉快地奔跑，愈来愈快。

其二，兔子觉得自己连乌龟都赢不了，真是应验了父母对它的评价，老师对它的失望——它真是个仗着天赋条件好也做不成大事的人呀。兔子对自己越来越没信心，彻底躺平，不再努力改变。

其三，乌龟恍然大悟——自己赢得确实偶然，这不是事件真相。趁观众热情冲昏头脑，趁兔子自责没反应过来，自己赶快见好就收。免得下次比赛大出洋相，观众翻脸，人肉搜索，发现自己名不副实，一夜翻车。

其四,按照因人而异的原则，发挥特长，乌龟就、报名参加爬行的龟类比赛，而绝不参加轻量级的蜥蜴类爬行比赛。就像人类举重比赛，根据体重不同，分类比赛。一句话，就是找到自己的优势，去和同类型的比，这样对自己公平，对别人也公平，比赛也有看点。而不是一看参赛选手，能力悬殊，比赛结果早已注定，没有悬念，谁还看呢！

优势相比，取长补短，尚有盼头，通过比赛，才能给自己赋能，而不是一场比赛，令人万念俱灰，万劫不复。

鸬鹚凭借叼鱼的本事被人豢养，骏马凭借驰骋的优势成为战马，鸽子凭借千里传信的本领成为信鸽，孔雀因为开屏的美丽躲避了被烹食的命运......

世间万物皆有生存的优势。人也不例外。每个人都有独特的优势，独特的价值，把你对社会有用的优势尽最大能力发挥出来，你凭借这一点，就能让自己发光发热，令人瞩目。

那些文化科学泰斗，那些能工巧匠，那些在不起眼的地方，干着别人需要的工作的普通人，都是在利用着自己的优势，发展着自己的优势，热爱着自己的优势，幸福地劳动着、生活着。

换个赛道体验幸福

换个赛道，体验幸福。古人早有同理的说法，就是东方不亮西方亮。用辩证法就是：祸福转换。

工业 3.0 是电子信息化时代，即 20 世纪 70 年代开始并一直延续至现在的信息化时代。"工业4.0" 是实体物理世界与虚拟网络世界融合的时代。"云计算、大数据" 及 "AI 人工智能" 渗透生活。

科技革命深深影响教育，教育改革应运而生。

减负与科技革命有一定关联，与人才需求变化有关联。我们要清楚地认识到这一点。

科技在某种意义上推动和改变了人的生活。人在高科技中，承受种种压力，对生命、生活的思考变得狭窄，容易走到思考的末路——人生的尽头是什么，非常迷茫。

愉悦的体验越来越少，幸福的感受越来越肤浅，乃至麻木冷漠。

在忙碌中找到自己，在纷繁中发现自己，在喧嚣中保持自己，在逼仄中放松自己，在绝望中看到希望，在庸常中体验幸福。