养仓鼠对孩子有危害吗

1)养仓鼠对孩子有危害吗

　　1、没有的。仓鼠是一种爱卫生的小动物，在好的宠物店买来的仓鼠本生是不太可能带有危险病菌的。好好饲养，危险性相当相当的小。儿童去触摸玩耍，是没有关系的，建议大人多注意一下就好了。

　　2、很多人都会买互锁塑料管类型的笼子作为仓鼠的家，其实是不太适合的。对于仓鼠来说，管子往往太窄，仓鼠会很容易卡在管子中，而且这种管子清理起来不方便。

　　3、所以要忽略凉爽的因素，给仓鼠购置一个舒适的家，最好要选择带有坚固塑料底部的金属丝笼。塑料要往上拉长几厘米，这样才能放仓鼠的一些床上用品。笼子的四面和顶板可以为仓鼠家提供充足的通风。

2)孩子有腋臭

　　1、狐臭是大汗腺分泌的汗液，在细菌微生物的作用下产生的特殊气味，医学称为腋臭。夏季由于细菌繁殖旺盛，汗腺出汗较多，穿衣较单薄，味道较重，严重影响人的社交与心理健康。

　　2、轻微的狐臭可以通过勤洗澡，外用爽身粉或者止汗露、香体露等进行遮盖。如果症状较重，建议可以行大汗腺切除术，或者是大汗腺破坏术。但是最好等孩子18岁以后，再进行上述手术治疗。

3)当孩子有叛逆时应该怎么做

　　1、孩子进入青春叛逆期，渴望独立，不再什么话都与家长说了，有了自己的小秘密，而且在与家长有不同意见时，会选择通过语言或行为表示反对。

　　2、这个时候，如果家长和孩子沟通的方式不恰当，很容易造成误解，而且孩子也会不大愿意认真听家长说话。那青春期该如何和孩子沟通相处，建议从以下方面入手。

　　3、放下家长的“架子”，试着转换自己的身份，把自己当做是孩子的朋友，而不是要求他做这做那的父母，比如：以开玩笑的口吻和他交流：“最近好像有心事哦，刚好我也有，不如我们交换来解决好了。”

　　4、尊重孩子，注意多倾听孩子的意见，遇事多和孩子商量，让他觉得被平等对待和尊重。在给孩子讲道理的时候，要注意不流于说教：“我不是早跟你说过”、“你应该这样”，不妨用故事以及自己经历过的事情来引导，这样更便于理解。

　　5、不要对孩子的事情追根究底，询问隐私。需要和他保持一定的距离，让他觉得是自由的，减少对父母的叛逆心理。这样孩子会把父母当朋友看待，更愿意与父母分享自己的看法，也愿意听父母的意见，这样引导孩子时会更加顺利。

　　6、注意培养孩子是非判断能力和道德观念。不妨利用饭前或饭后的空闲时间与孩子分享一些当天看到的新闻，让孩子说说看法，这样有助于了解孩子的想法并及时纠正一些错误的观点。另外，孩子进入叛逆期，很容易因为一些小事跟父母发生冲突，父母要注意控制自己的情绪，不要被负面情绪牵引着走。这只会让父母与孩子都很难受。平时家长要注意自己的心理状态，多做一些缓解压力、放松身心的活动，让自己保持积极、乐观的态度。这样，在教育孩子时，才能冷静处理所有问题，也能为孩子带来正能量。

4)大声朗读对孩子有九大好处

　　1、有利于开发右脑。因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

　　2、能改变孩子的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。

　　3、有利于改变自卑。大多数差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。

　　4、让脑神经兴奋。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍， 人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动（特别是额叶、颞叶和顶叶），在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。

　　5、有利于记忆材料。经常地大量诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。

　　6、形成感知能力。反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。随着年龄的增长，岁月的发展，就会得到进一步的理解和领悟，从而影响和提高自己的生命品质。

　　7、再现“诗性美”。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。所以，我们有话剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等等，很多的文艺文字表达形式，字正腔圆，在声情并茂中融为人们的思想灵魂，凝聚起精神力量。

　　8、提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

　　9、增进脑呼吸。诵读在某种意义上和唱歌有相同之处，它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动，同时锻炼呼吸道和腹部，进而增进大脑呼吸。人在发声时可以增加呼吸量，吸入大量的氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢。成人呼吸吸入300毫升空气，在诵读和唱歌时可以增加7至10倍。

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