北京大学第六医院精神疾病康复中心专家出诊时间表

科室成员： 医生5位、主任医师2位

详细介绍：

北京大学第六医院

精神疾病康复中心简介

北京大学第六医院精神疾病康复中心（原精神疾病全程干预中心）成立于2009年9月。中心主要工作人员早在2001年就在国内首个精神疾病康复基地——北京大学第六医院大兴农疗康复基地工作。经过十余年的探索和实践，中心建立了一套科学的、先进的精神疾病综合康复治疗服务体系。主要包括个案管理、康复指导、团体治疗、家属干预、同伴支持等。我们致力于为患者提供全程、全面的服务。

一、服务理念

l精神疾病是可以治愈的。

l精神疾病的复发是可以预防的。

l精神疾病的康复不仅是消除症状，更重要的是社会功能的恢复。

二、服务特色

l量身定做：对患者进行系统的评估，为患者制定个体化的康复计划。

l团体治疗：开展各种团体治疗，以促进患者各项技能的提高。

l同伴引领：在患者康复、成长过程中有同伴榜样的引领。

三、综合康复治疗服务内容

1.个案管理服务

个案管理是在欧美发达国家通行的精神疾病全程干预模式，是由一名个案管理员以及一个多学科团队负责为若干精神疾病患者提供全程服务。

中心的多学科团队由医生、护士、社工、康复治疗师和志愿者等人员组成，对患者进行全面评估，内容包括精神健康、躯体健康、日常生活、社会关系、工作学习 、财务管理、居住、家庭关系共8个领域。经过讨论与协商，为患者制定个体服务计划，并出具评估报告，定期进行复评。中心有专职的个案管理员，长期为患者提供个体化服务。

2. 康复指导服务

目前的精神疾病康复理念倡导平衡康复，即治疗和康复同步，在疾病治疗的同时进行康复。而由于很多患者和家属缺乏精神疾病和康复的相关知识，经常是在患者已经患病多年，出现不同程度的功能损害之后才想到康复。这大大阻碍了康复的进程，影响了康复的效果。所以，迫切需要将康复的端口前移。

我中心自2014年7月开始为出院患者进行康复指导。在了解患者病史及治疗的基础上，对患者的社会心理因素进行评定，提出个体化的、系统的康复规划。康复指导可帮助患者和家属明确康复方向，对于患者更好地适应院外生活、保持和恢复社会功能，预防复发亦有重要的现实意义。

3.团体治疗

我中心的团体治疗由1—2名康复治疗师主持，以小组的方式开展，每周3次，每次时间1.5—2小时，治疗次数可视患者的具体问题和具体情况而定。

在治疗期间，团体成员在康复治疗师的引导下就大家所共同关心的问题进行讨论，同时观察和分析有关自己和他人的心理与行为反应、情感体验和人际关系，从而使自己的行为得以改善。团体治疗的主要特色在于随着时间的进展，团体成员自然形成一种亲近、合作、相互帮助、相互支持的团体关系和气氛。这种关系为每一位患者都提供了一种与团体其他成员相互作用的机会，使他们尝试以另一种角度来面对生活，通过观察分析别人的问题而对自己的问题有更深刻的认识，并在别人的帮助下解决自己的问题。目前，我中心主要开展包括社交技能训练、疾病自我管理、康复自我成长、情绪管理、爱生活等团体治疗。

4.健康教育

l定期组织精神健康知识讲座、家属联谊会等活动。

l提供精神家园微信公众号康复文章的阅读平台。

5.职业技能训练

中心借鉴国际上先进的“患者—家属专家”（User Family Expert, UFE）参与精神卫生服务的模式，建立起了志愿服务体制。即让康复的好的患者或患者家属用他们的爱心及经验来帮助其他患者。在提供服务的同时，患者们的自信心、社会交往能力能有了很大程度的提高。

6.中心医生出康复特色门诊，具体出诊时间如下：

周一

周二

周三

周四

周五

上午

耿彤

下午

程嘉（特需）

杨磊

马宁

石川

四、服务对象

病情稳定，能够定期随诊的精神疾病患者。

五、综合康复治疗收费标准：

125元/人次（门诊医保收费报销范围之内）

联系方式：

地址：北京市海淀区花园北路51号北大六院综合楼二楼

联系人：于玲 李静静 韩冬影 王天姿 徐建芳

电话：010-82088261 13718906893

E-mail：lykangfuzhongxin@163.com

交流微博（腾讯）账号：jingjingahui

微信公众号：jingshenjiayuan-ly

微信号：bdlykfzx

科室成员

学科带头人：姚贵忠

主任：程嘉

医师：耿彤

护士：徐建芳

治疗师：于玲、李静静、韩冬影、王天姿、徐建芳

科室医生介绍：

程嘉，女，1975年出生于北京。

专长：精神分裂症，抑郁症，精神疾病早期干预，康复期指导。

学习及工作经历：1993年～1998年就读于首都医科大学临床医学专业。1998年8月开始在北京大学精神卫生研究所从事临床工作。2001年-2004年师从著名儿童精神科专家王玉凤教授，攻读临床博士学位，开展儿童注意缺陷多动障碍治疗方面的研究。毕业后在临床做主治医师工作，2007年晋升副主任医师。2009年到全程干预中心工作，在精神康复专家带领下探索精神卫生新型医疗服务模式，2011年任全程干预中心主任（现为精神疾病康复中心）。参与6项科研基金申请及项目实施工作；参与完成的“注意缺陷多动障碍的系统综合研究”获2005年中华医学科技奖贰等奖；参编和译注5部；近5年发表论文10余篇。

外出学习情况：2014年2月-5月在澳大利亚墨尔本大学圣文森特医院进修社区精神卫生服务。

获何种奖励、学位，名誉：2005年参与完成的“注意缺陷多动障碍的系统综合研究”获2005年中华医学科技奖二等奖。2006年评为北京地区百名青年优秀医师。

耿彤，男，1975年出生于辽宁。

专长：精神分裂症、抑郁症、情感障碍等精神疾病的诊断及治疗；康复期指导；婚姻、情感、家庭关系等方面心理咨询及治疗；亲子教育咨询；团体心理治疗。

学习及工作经历：1994年～1999年，就读于辽宁锦州医学院临床医学专业。1999年10月开始在辽阳市第四人民医院心理科从事临床工作。2001年2月前往北京大学第六医院进修学习，2002年2月辞掉辽宁工作，受聘于北大六院。主治医师、国家二级心理咨询师。2002年2月～2009年9月，工作于北大六院大兴康复基地，从事精神科临床工作，重点从事精神疾病患者康复治疗与训练。2007年以后，聘任病房副主任，配合护士长承担病房管理及医疗工作，主任（姚贵忠教授）每周2次查房。教学工作方面承担北大六院专科硕士、博士临床带教工作。2008年，作为第一批赴香港中文大学为期一个月的社区精神康复培训。2009年到全程干预中心工作，在精神康复专家带领下探索精神卫生新型医疗服务模式。2010年、2012年先后两次去意大利接受社区精神疾病康复治疗的相关培训。现工作于精神疾病康复中心，目前主要工作，出门诊；教学、对外健康教育工作；科室部分管理、科研工作。

团体治疗介绍：

每个团体均为治疗性小组，共八节内容。每组约6——8人参加，每周一次，每次1.5小时。

康复自我管理团体

人，患上精神疾病后，不仅会饱受了症状本身带来的痛楚，社会功能也会受到一定程度的损害。

疾病需要恢复，也需要康复。精神疾病的康复，是心理社会康复，是精神疾病患者社会功能恢复和健康恢复的过程。

最新的康复理念表明，疾病的治疗和康复是同步的。

疾病的治疗有药物，社会功能的恢复怎么办？

您是不是一直苦于寻找这样的康复机构，来帮助自己恢复和提高社会功能？你是不是一直在寻找康复道路上的捷径？你是不是更希望在康复中他能摆脱对康复机构的依赖，自身具备康复的技能与策略？

北京大学第六医院精神疾病康复中心的康复自我管理团体可以做到！

在这里，在工作人员的引导下，你将认识一些在康复路上与你并肩奋战的人，你将学到最新的康复的理念和知识，你将发现在康复路上强有力的自我，你将找到康复的方向，学会制订康复目标和计划，并一步步付诸行动。

从这里出发，你踏上了康复之路。从这里出发，你一步步地找回原来的你，并在此基础上提升自我！

康复自我管理团体

目标及目的：

目标：帮助组员学会在精神疾病的康复中自我管理的能力。

目的：

1.增强组员在康复上的主动性；

2.增强组员对康复的信心，树立希望；

3.帮助组员学会制定康复目标和计划；

4.帮助组员认识到康复道路并非一帆风顺的；

5.引导组员认识自己的优势及资源，并强化其使用资源的能力。

服务对象：

有康复意愿的稳定期的精神分裂症患者

情绪管理团体

情绪，人人都有，时刻存在。与我们的身体健康、精神活动、行为息息相关。

情绪，不分好坏，但却不能对其听之任之，精神疾病患者的良好情绪对其治疗与康复至关重要！

对于情绪的调整，除了药物，我们还能做些什么？

北京大学第六医院精神疾病康复中心的情绪管理团体，将帮助您了解自己的情绪，找出负面情绪背后的不合理信念，从而建立有益、合理的信念，帮助我们拥有一个平和、积极的情绪。

情绪管理团体

理念与理论框架：

理念：理性情绪疗法

理论框架：

认识自己的情绪、利用理性情绪疗法找出导致负面情绪产生的不合理信念、树立合理信念、学会情绪宣泄方法、制定培养好情绪计划、学会处理情绪应急

小组名称：情绪管理团体

目标及目的：

目标：帮助组员认识情绪，学会管理情绪

目的：

1.帮助组员了解自己的情绪

2.利用理性情绪疗法，找出导致负面情绪的不合理信念

3.利用理性情绪疗法的辩论技术，树立合理信念

4.学习情绪宣泄的技巧

5.帮助组员制定培养积极情绪的计划

6.帮助组员学会处理应急情绪

7.加强组员团队凝聚力，建立支持网络

服务对象：

有康复意愿的精神分裂症患者或情绪障碍患者

社交技能团体

1.开展背景：

精神疾病患者普遍存在社交技能缺陷。可能的原因包括患病年龄小、疾病、长期住院等原因，导致社交能力的丧失，而药物无法改善社交技能的缺陷。患者有可能会因此而处于人际适应不良、长期失业和生活质量低下的状态

上世纪60年代开始，不断有学者尝试采用社交技能训练来改善精神分裂症患者的社交技能缺陷，提高他们的生活质量。实践证明，社交技能训练对提高精神疾病患者的社交能力和社会适应能力有显著的效果

2.什么是社交技能？

符合社会规范、得到社会认可的人际行为。包括衣着得体、谈吐得当、合理表达感受、保持恰当的人际交往距离、在不同场合做出恰当行为等。

3.团体治疗开展的目标

总目标：改善精神分裂症患者的社交技能缺陷，帮助他们提高生活质量与社会适应能力。

具体目标：

1）满足患者自身对社交技能的具体需求。比如想与家人进行良好的沟通。想融入同学圈或者同事圈等社交领域。

2）帮助患者成功进行社会角色扮演。康复治疗师对患者进行社交知识的讲授，通过现场示范、角色扮演等方法，使患者的社会交往能力得到很好的锻炼。

3）帮助患者建立与维持社会关系，帮助患者更多的利用婚姻、友谊、工作、社区等社会资源，从而减少挫折感，降低复发风险。

4.团体成员招募条件

自觉社交技能欠缺的患者

职业康复训练团体

每个人活着都在探求生活上的满足和喜悦，不同年龄、种族、宗教、贫富、患病的人都希望过一些快乐及有意义的生活。

透过学习、尝试和实践，答案原来可以很简单，职业康复训练课程把职业相关的技巧及元素与你分享及实习，希望每位学员都可以找到他们自己有意义和快乐的生活而活的更精彩、更健康。

服务宗旨：

协助精神康复者舒展所长，重新投入家庭、工作及其他生活角色，融入社会，积极面对人生。

目标及目的：

目标：

帮助组员改善生活质量，促进其独立生活，协助他们重新投入家庭、工作及社会。

目的：

协助小组成员认识自身的工作能力，了解相关的政策、法规，能够选择、安排与执行日常的职能活动，寻求或保留现有职业，在工作上有所发展；能有效处理工作中带来的压力，协助其融入社会，进而提升其生活质量。

服务对象：

病情稳定，有此需求的精神疾病患者。

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