水平二(三、四年级)体育《50米快速跑》教学设计及教案(附单元教学计划).pdf

50米快速跑单元教学设计

一、单元计划

授课内容50米快速跑课时5教学对象水平二

1.通过教学，使90%以上的学生知道并能说出站立式起跑中起跑、起跑后

的加速、途中跑、加速跑及冲刺等动作术语。

2.通过教学，使90%以上的学生能基本掌握站立式起跑的动作技术与要点，

教学目标其余的学生也能在老师或伙伴的帮助与提示下完成动作。

3.通过教学，引导学生积极认真参与各种学练活动，进一步感受站立式起

跑活动带来的乐趣，培养学生勇敢果断、勇于克服困难的优良品质及合作

意识与能力。

教学重难点重点：起跑反应快，后蹬充分，前摆积极。难点：上下肢协调配合。

课次主要内容学习目标教学重难点教学组织

站立式起跑通过教学，让的重点：起跑反应快。1情景导入2.游戏

1.

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