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为了与非人灵长类动物交流,科学家都做过什么实验?

来源:萌宠菠菠乐园 时间:2024-09-14 12:10

在非人灵长类动物中,猿类与人类最相似,通常认为两者最基本的区别在于群体之间是否可以通过语言进行交流。灵长类动物学家经常长时间观察灵长类动物的行为。在这个过程中,互动是不可避免的。教他们说话是最有趣和最有意义的互动形式之一。


一只学会了手语的黑猩猩:华秀

有一种说法,直立行走是人类能够说话的重要原因。由于直立的姿势,人的嘴和喉部逐渐由一条直线变为直角,声音和音调也发生变化。在变化中变得富有。现代猿类的声道角度经测量约为140°,但人类为99°。因此,猿类不可能发出和我们一样的声音,所以一些研究人员开始尝试教它们学习手语。


1966年,美国加德纳夫妇(BeatriceConfuciusTrixieGardner和AlanConfuciusAlanGardner)正式开始教授手语。他们的“学生”是华秀(Washoe),华秀只需用美国手语与加德纳夫妇交流即可。当加德纳夫妇向华秀展示一件物品时,他们会用与该物品相对应的手势来展示它。这些手势一一对应,华秀只好照着做,尽可能把握对应关系。.


经过训练,华秀表现非常出色。它已经学会了近200种手语。当它要吃、要喝、要玩、要睡时,华秀都会用手势来表达。而且,它甚至可以比如,它可以把“什么时候”和“吃饭”这两个动作联系起来,询问什么时候吃饭,询问之后,它还会对饲养员做出一个“期待”的动作。


加德纳夫妇的研究很有开创性。华秀成功学会手语后,黑猩猩手语教学开始风靡美国学术界,大猩猩、猩猩也被列入教学对象。甚至有学者提出,猿类能够准确使用语法和句法,夸大其词只能招致质疑。当研究人员无法自圆其说时,教授非人灵长类动物手语的风潮逐渐消退。


与语言学家同名的黑猩猩:乔姆斯基

除了灵长类动物学家,心理学家也很关心猿类是否会说话。1973年,美国心理学家赫伯特托雷斯“抱起”了一只两周大的黑猩猩,并给它取名尼姆黑猩猩。著名语言学家乔姆斯基同名。乔姆斯基认为,“人类天生具有理解和创造符合语法的句子的能力”。黑猩猩被赋予了语言学家的名字,可见特雷斯研究的目的。


乔姆斯基是在一个人类家庭中长大的。和华秀一样,他学会了100多种手语手势,可以和他的饲养员交流。例如,他能用手语表达“尼姆”和“香蕉”“吃”,或“尼姆”和“拥抱”,人们一度认为它掌握了句法,可以熟练使用。


乔姆斯基因此而出名,但是当特雷斯仔细审视乔姆斯基与人交流的视频时,他发现与其说是交流,不如说是乔姆斯基在模仿,因为每个人在大多数情况下,人与人之间是轮流交流的,但乔姆斯基的表情很随意,经常打断对方。当需要组合三个以上的词时,乔姆斯基实际上是在模仿和重复研究人员的动作和手势,也就是说,乔姆斯基没有办法通过手语来“造句”,交流只是一种错觉.


学习计算机语言的倭黑猩猩:Kanzi

SueSavage-Rumbaugh是美国佐治亚州立大学的研究员。她花了大约30年的时间教黑猩猩,她与倭黑猩猩等交流,最著名的是将耶基斯教给倭黑猩猩。


所谓叶尔克语其实就是一种电脑控制的符号。非人类灵长类动物通过敲击特殊键盘上的按键来“表达”自己的意思并与人类交流。学习了Yerkes指的是非人类灵长类动物后,就可以将不同键代表的词组合起来,然后用词组句。在Rumboff的实验中,除了教倭黑猩猩Yerkes外,她还让倭黑猩猩通过声音合成来“说”出这种语言。要掌握叶尔克语,非人灵长类动物需要具备识别键盘符号、理解单词、掌握对应关系、学习语法组合、记忆力好的能力。起初,Rumboff试图将Yerkes教给一只名叫Panbanisha的成年雌性倭黑猩猩,但没有成功。


不过,有趣的是,虽然潘巴尼莎没有学过叶尔基斯,但她的儿子坎兹(Kanzi)却在印象中展现出“语言天赋”,不仅能准确地把听到的内容翻译成在电脑上敲,还能用语言表达Yerkes,基本上实现了与人类的交流。


更让研究人员惊讶的是,坎兹还教自己的同类说话。据说有一次,研究人员试图教另一只体型较小的倭黑猩猩Tamuriyekis,但Tamuriyekis对狂吠的研究人员毫无反应。这时,Kanzi开始用他们交流的方式向Tamuri展示研究人员的意思。


当然也有很多人认为这些实验并不能说明非人灵长类动物已经学会了说话和交流。有研究人员用了另一种说法:非人灵长类动物已经具备了“准语言能力”,这种能力是建立在理解的基础上的。


我们知道人类和黑猩猩的DNA只有1.3%的差异,但正是差异决定了两者进化成不同的物种。在


《人类简史》中,作者提到了想象力对于人类进化的重要性。日本著名灵长类动物学家松泽哲郎也认为,心智和想象力是人类与非人灵长类动物最大的区别。或许可以说,语言并不是区分人类和非人灵长类动物的标准,思维和想象力才是问题的关键。

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