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开星果脑训练丨内外合力提升社交沟通与行为，星宝进步实力保证

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-09-24 10:13

孤独症谱系障碍本质上是一种脑神经发育障碍，与普通儿童相比，孤独症谱系障碍儿童的社交沟通能力发展不足。但星宝和我们一样，他们有真诚的感情、充沛的爱，时刻都在以自己的方式在感知和理解世界。

开星果居家VIP项目

StarKids

为了帮助星宝打开心扉，由内而外提升社交沟通和行为能力，更好地实现和外界的交流互动，BrainCo 强脑科技专门针对孤独症（自闭症）谱系儿童家庭推出开星果居家VIP项目：用接轨国际的前沿脑机接口技术和人工智能技术赋能干预，突破时间、空间、专业团队与经济状况的限制，带领家庭一同开展一段科学、高效、有趣的干预历程。全程专业支持，百名VIP热招持续进行中！

BrainCo 强脑科技推出高科技脑控辅具居家训练VIP套餐——全国首批，仅100名席位，火热招募进行中！

项目亮点：

●永久使用权：参与项目即可无限期使用开星果脑机接口社交沟通训练系统及脑机设备；

●三个月管家式服务：专业督导助教团队全程跟进，1对1指导答疑，帮助家长学会用、坚持用；

●进步保证：在三个月密集闭环训练中，有效完成相应开星果居家训练，并按照培训要求进行相应的互动演练，结合每周不低于6小时的机构/医院行为训练，孩子的进步保证看得见！

开星果：由内而外提升社交沟通和行为能力

10岁以前，都是大脑神经可塑性最强、学习能力最强、成长机会最大的黄金期。星宝在10年成长黄金期里面，具有巨大的潜力。

由BrainCo 强脑科技研发的开星果脑机接口社交沟通训练系统，针对孤独症（自闭症）谱系儿童的本源性的脑神经发育障碍进行智能闭环神经反馈训练，是一种创新的、针对本源问题的全新干预模式，并可与各种行为训练模式相结合，内外合力，标本兼致，共同赋能谱系儿童康复，让黄金干预期的成长进步看得见。

这个夏天，开星果系统全面迭代升级：系统融合镜像神经元闭环反馈训练、视频示范、观察学习、强化学习、内隐式学习等机制，提升社交兴趣和动机，促进技能模仿与掌握，发展语言和非语言沟通能力，逐步培养共情能力和心智解读能力。

为孤独症谱系儿童量身打造的数字疗法

开星果脑机接口社交沟通训练系统包含由认知神经科学博士、BCBA和资深孤独症康复师联合开发系列特教内容，训练模块包含：脑控视频训练、脑控动画训练（荣获2021德国红点设计奖）、真人互动演练等模块。其中数量众多分级分阶的视频示范内容，由国际化专业团队精心设计，既专业又贴近生活，而且降低了语言和言语的难度，更便于星宝重复学习与不断泛化。

训练模式

一个完整的开星果训练由人机互动脑控训练（脑控视频训练、脑控动画训练）和真人互动演练穿插组成，推荐训练时长为每天60分钟（训练量越大对神经可塑性越好，但儿童使用屏幕时间每天不宜超过2小时)，其中真人互动演练占约20%时间。

Part 1. 脑控动画训练

激活社交脑功能：脑控动画训练中的游戏以主人公的对话为开始，主人公将帮助遇到困难的十二生肖小动物完成相应的社交任务，解锁游戏地图。动画游戏将孩子的注意力自然而然地聚焦在观察模仿社交互动和团队合作上，加以适当的心智解读引导，不断促进孩子的社交动机、社交注意力和社交脑激活。

Part 2. 脑控视频训练

大部分孤独症儿童没法像普通孩子一样，通过观察和模仿基本自发地发展出社交沟通技能，需要根据他们的学习风格和脑神经发育特点提供系统性、针对性的支持方案。

真人互动演练

因此，在脑控视频训练环节，开星果特别打造了涵盖沟通、社交、行为、思维、集体活动等领域的示范视频。通过视频示范，提供正确行为流程的视觉模板，稳定可预测地呈现给孩子反复学习，并通过真人互动演练进行外化和泛化，最终真正掌握。

关于视频示范法

研究证明，孤独症孩子看视频示范比真人示范效果更好：视频示范对学习社交、语言、生活适应都很有效。此外，帮助孩子从小适应科技产品，有助于孩子更好地适应数字科技时代的社交、学业和就业。

孩子普遍具有比较好的视觉接受与学习能力，以及一些机械记忆能力，用视频示范法进行社交沟通核心技能训练，通过观看、模仿录像内容的方式进行学习，模仿，习得目标行为，是提高社会模仿能力、认知和社会技能的有效策略。

视频训练截图

*视频示范法（又称录像示范法）由研究人员Monika Steinborn和Terry J. Knapp于1982年首次用于孤独症儿童，它以班杜拉的社会学习理论为基础，是一种将需要学习的目标行为通过录像视频的方式记录下来，再反复让学习者观看、模仿，习得目标行为的干预方法，可帮助孤独症儿童学习社交，沟通，游戏和日常生活技能等新技能，也被用来帮助孩子改变行为。目前是28种适用于孤独症干预的循证方法之一。

Q：为什么说视频示范比真人示范效果更好？

A：视频示范在学习过程中，不需要星宝们立刻对各种社会性互动作出反应，而且录制好的视频重复播放次数越多越是可预测，大大增加了语言/肢体动作/表情的稳定性/可预测性。这些因素合在一起，可以有效减少他们的社交焦虑感，帮助他们把注意力集中于技能的学习上。因此比起真人示范，视频学习效果更好。

学会等待

合适穿衣

该静则静

合作游戏

Q：开星果系统如何帮助孩子提高社交功能？

视频训练截图

A：提升社交沟通能力，是内外结合的过程。使用开星果系统进行脑机训练，内部路径是通过神经反馈训练，针对孤独症儿童的镜像神经元等功能进行闭环训练激活社交脑功能，外部路径是通过视频示范让孩子习得技能并泛化，系统软件中的动画、视频都是经过科研论证，既能够调动孩子的兴趣主动参与并且不会沉迷其中，又能够最大程度上帮助孩子训练社交脑功能，由此内外结合，让孩子学会表达、沟通，提升社交能力。

临床证据支持

谱系儿童的康复干预训练需要强大的意志与信念。作为一种全新的康复路径，脑机接口干预的长远意义在于从大脑生理发育上提高孩子的能力上限，显著提高孩子适应社会生活的可能性。

2022年4月2日，原中国康复研究中心主任张通教授在第一届孤独症香山国际论坛上报告开星果随机对照临床研究数据。