小班音乐活动小动物的唱歌比赛教案反思

小班音乐活动小动物的唱歌比赛教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，关键难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿萌发喜爱小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感，引导幼儿在模拟小动物的活动中取得愉快，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小动物的唱歌比赛教案吧。
　　活动目标 　　
　　1、使幼儿萌发喜爱小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感。 　　
　　2、引导幼儿在模拟小动物的活动中取得愉快。 　　
　　3、指导幼儿演出鸡、鸭、狗、羊、猫五种动物的叫声或动作。　　
　　4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到愉快。
　　5、感受旋律的气氛和和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
　　活动准备 　　
　　动物玩具每人一个、音乐磁带、动画VCD、纸偶等 。 　
　　关键难点 　　
　　关键：让幼儿在模拟小动物的活动中取得愉快。 　　
　　难点：指导幼儿演出几个经典动物的叫声或动作。
　　活动过程 　　
　　一、师幼随音乐《走路》进入活动场地。 　　
　　二、1、提出要求，幼儿自由玩动物玩具，激发幼儿探索的爱好。 　　
　　师：今天，有很多小动物来和我们交好友，请你找一个最喜爱的做你的好好友，学一学它怎样叫？怎样走路？幼儿观察、表示，老师部分指导。 　　师： 和你的小伙伴交换好好友，告诉她：你又和谁是好好友了？它怎样叫？怎样走路？学一学好吗？ 　　
　　师：小动物累啦，把它们送回家休息好吗？ 　　
　　2、欣赏优美动画片中小动物的叫声、走路的样子。 　　
　　师：刚才你看到了哪些小动物？它怎样叫的？你学一学？它怎样走路？你学一学？儿童演出得真好！小动物们忍不住了，也想演出节目给大家看，它们呀，想进行唱歌比赛，我们一起欣赏。 　　
　　3、老师利用纸偶讲述小说《唱歌比赛》。 小说内容稍作修改，答案不再是唯一 提问：一共有几只小动物参与比赛？用右手食指从左向右一个一个地引导幼儿点数。 它们

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