动物与环境 第1课宠物与野生动物教学课件.ppt 全文免费
宠物与野生动物 活动目标: 1.考察野生动物和宠物的特征 2.了解野生动物和宠物的栖息地 材料准备: 装水的碗,纸巾,苔藓或草,树枝,石头 词汇: 野生,动物,栖息地 玩机器人,学英语: monkey猴子,cat小猫 联系:10分钟 悄悄告诉一个孩子某个动物的名字,然后让他把这个动物表演出来:让班里其他孩子猜这是什么动物。然后提问:你是怎么猜出来的?让孩子们轮流扮演动物,让大家猜。 哪些是野生动物?野生动物有什么相同之处?它们住在哪里?哪些是与人住在一起的宠物?这些动物有什么相同之处? 建构:25分钟 让孩子自由选择喜欢的动物,分成野生动物组和宠物或农场动物组。让他们分别给自己的动物搭建一个吃饭睡觉的地方。 反思:15分钟 在孩子搭建的时候,问他们:这个动物吃什么?睡在哪里? 延续:15分钟 让孩子为他们的野生动物或宠物建更多的栖息地。除了积木,他们可以用其他材料,比如水碗,苔藓,小棒。让孩子给他们的动物交一个朋友,并且让两个动物一起玩。 游戏:10分钟 让孩子问其他小朋友,看看他们最喜欢什么动物。然后把这些动物搭建出来。 演讲:10分钟 让孩子为他们的作品进行演讲,教师需要耐心细致地诱导、鼓励,并注意克服孩子的语病,锻炼孩子的观察力、感受力、想像力,提高口语表达的完整和准确程度 评价:5分钟 问题举例:为什么有些动物必须生活在野外,不能和我们人生活在一起? * * * * * * * * * * * * * * * *
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