兴奋性科目与抑制性科目训练的区别？（宠物训导内容）

2008.11.13 回答

如何调节犬的兴奋性？ 训犬就是要发扬“疯子精神”和“收破烂精神”。在训犬时常常会碰见犬无精打采逃避训练的情况，有些人常常把出现的问题归咎于犬本身。其实往往是人为造成了犬的厌烦和疲倦心理。在训犬时就要发扬疯子般的精神，要用最夸张的动作和最丰富的肢体动作，用你的激情激发犬的兴奋，用时而温柔时而诱惑时而严厉的声音，让犬明白怎么做是对的，怎么做是错了。当你心情不好时，不要去训犬，记住犬是会察言观色的，你的喜悦你的生气犬都是明白的，靠装是装不出来的。你的夸张的动作和多变的表情和声音，对犬来说是最富吸引力的，是最能激发犬探求欲的。有些人训犬就是两样物品，一只网球和一根火腿肠，这是懒人的方法。即使你的犬天生就是对物品占有欲极强的，一样东西看多了玩多了吃多了他也会失去兴趣，造成训练的被动。我们要牢记，犬对新奇的物品是有很强的探求欲的，犬也是喜新厌旧的。所以我们在平时就要有收破烂的意思，见到好玩的东西就要收集起来，每次训练必须准备4个以上的物品，而且应做到物品多变。这样犬才能对训练感兴趣，喜欢训练，爱上训练。 犬随行科目的初期训练？ 随行科目训练对犬的注意力要求较高，在训练前要打好亲和、左侧坐、对“好”口令的条件反射等基础。随行要求犬始终处于主人身体左侧，犬体紧贴身体，犬前肢和人体平行，抬头挺胸，可以跟随主人进行步行、快步、慢步、跑步随行，并可跟随犬主转身、急停、随行中坐、卧、立，当形成较高的随行能力后，应脱绳随行。初期训练应选择环境清净，气味单一的场所（本人观点初期训练时对于外抑制强的犬选择水泥地面效果要比气味相对复杂的草地好）。训练前要先用犬感兴趣的物品调引犬的兴奋性，使犬兴奋性适中，对于神经性质属于兴奋型的犬训练前不必进行物品挑逗（使犬兴奋度保持适中的意义是，如果犬不兴奋，在随行时犬就会处在身后，或者不抬头不迈步；如果犬过于兴奋，随行时就会跑到犬主身前去，或者边跳边随行。这都是随行中很常见的现象。） 初期训练时，先让犬处于你的身体左侧面坐，犬主左手握住牵引带，右手持一犬感兴趣的物品或食物并让犬注意，下口令“靠”然后牵犬随行，记住以下几点很重要是随行训练的精髓所在，随行路线是按顺时针方向走圆圈，速度要多变忽快忽慢，并不时下达口令“靠”，当犬远离身体时要及时向身体右上方提拉牵引带使犬处于正确位置，当犬低头或东看西看时要用手中物品和食物加以引诱，吸引犬注意。当犬体超过犬主身体时要向后下方猛拉牵引带，当犬处在犬主身后时要用物品或食物引诱，当犬一跳一跳随行时要拍打犬头，并下口令“靠”。当犬随行较好时要奖励犬，可以用口令“好”使犬明白他现在的动作是正确的。初期训练时当犬正确随行十步左右就要奖食或抛物奖励，奖食不可过多，抛物要在走圆圈时往身体内侧抛，抛物距离要适当，并要让犬看见。反复训练，记住每次训练时间不要超过半小时，要保持犬的余兴。注意点：1、初期训练走圆圈的好处是可以使犬始终紧贴你的身体而不离开。 2、奖励要及时充分。 3、握牵引带要留有一定的余地，这点很重要，不可因为害怕犬远离身体而提着犬随行，记住，不给犬犯错的机会犬是永远不会随行的。 4、纠正犬到正确位置时，提拉牵引带不能拖泥带水，要有力且快速，并配合口令“靠”，当犬处于正确位置后要下口令“好”加以鼓励。 5、随行时身体要放松，脚步要轻快

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