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《宠物中医理疗保健》是高等学历继续教育宠物医疗技术专业的专业核心课，也是集理论性与应用性为一体的职业能力课。课程主要介绍宠物中医基础、经络与穴位等相关理论知识以及在传统医学理论指导下所开展的针、灸、按摩、水疗、电疗、光疗等理疗技法。使学生毕业后能够胜任宠物理疗师、宠物针灸师、宠物保健咨询师等宠物诊疗与相关设备经营等宠物行业相关工作岗位，为学生具备独立开展岗位工作、解决实际问题的能力奠定坚实基础。

一、课程基本信息

课程类别

专业核心课

课程学时               

64

开设学期

第 4 学期

适用专业    

宠物医疗技术专业

 学制

2.5年

二、教学理念

为促进信息技术与继续教育深度融合，服务全民终身学习。课程着眼于成人教育人才培养模式的改革与创新，体现成人继续教育职业性、开放性和终身性等特点，以经济社会发展需求为导向，以先进的教育理论为指导，以提高在职从业人员知识、能力、素质与培养应用型、职业技能型人才为目标。

课程以构建培养应用型与职业技能型课程体系为指导思想，教学目标的确定与内容的选取基于工作过程的学做一体的教学模式，全面调研进行岗位分析，以项目任务为对象，组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力，并将能力分解，融于项目任务之中。项目量化内容突出对学生职业能力的训练，同时，相关理论知识均与所要完成的项目任务有密切联系，并充分考虑了成人继续教育与职业技能培训对理论知识学习的需要，融合“执业兽医师”等职业资格证书对知识、技能和态度的要求以及行企业的新技术、新工艺、新方法。课程教学的组织实施过程通过校企合作校内外实训基地（尤其是“厂中校”、“校中厂”实践教学基地）、教学资源库、校企对接教学等多种途径进行，采取工学结合等形式，给学生提供丰富的实践机会的同时,结合成人继续教育与职业技能培训对理论知识与实践技能要求的实际,在面授知识方面，以成人教育受教人员的原有知识为切入点，优化、精炼教学内容，侧重于讲授课程的重点与难点；自学知识层面，以课程知识全面性与系统性为基础，侧重培养学生对课程掌握的通透性。辅导交互层面，通过多元化的传教与互动方式，体现课程知识的开放性；教学效果评价围绕课程培养目标，兼顾理论知识与实践能力培养的考察；采取过程评价与结果评价相结合的方式，引入第三方评价，重点评价学生的职业能力与主动学习的能力。具体体现在以下几方面：

1.教学目标的确定  《宠物中医理疗保健》以教育部《国家级精品资源共享课建设技术要求》和《山东省成人高等教育特色课程建设标准》等文件精神为指导，依据“宠物中医理疗”相关岗位项目任务设置。

2.教学内容的选取  坚持以人为本，创新发展的理念，遵循成人高等教育教学规律，以基于工作过程的开发理念为指导，教学内容提的选取以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合“执业兽医师”等职业资格标准，切实体现教学内容的应用性与职业技能性，此外，将行企业的新技术、新工艺、新方法融入课堂教学，保证课程内容的先进性与延展性。

3.教学任务的实施  以宠物中医理疗技法为典型工作过程，以来源于临床实际案例为载体，以学做一体化的教学实训室为诊治与学习场所，并根据课程教学目标要求以及成人学习特点，采用面授、在线学习、远程交互辅导等灵活多样的教学活动组织方式实施教学，较好的解决成人学生的工学矛盾，以满足多样化的学习需求。授课、辅导交互、作业、考核等环节有机结合，采取多种有效措施促进教学任务完成和教学目标实现。 

4.教学效果的评价  教学效果评价的内容围绕课程培养目标，兼顾理论知识与实践能力培养的考察；采取过程评价与结果评价相结合的方式，引入第三方评价，重点评价学生的职业能力。

三、课程目标

通过五大项目，27 个任务，64 个子任务的学习，可实现学习大纲中具体的知识、技能、素质目标外，还需结合实际教学实现以下目标

（一）理论教学层面

1.通过横向比较中西医学发展与成果，引导学生认识针灸理疗等传统中（兽）医文化文化的地位、价值、贡献，增进文化自信，增强民族自豪感。

2.通过纵向梳理传统中（兽）医演变发展历程，尤其建国后的快速发展，增进学生道路自信、理论自信、制度自信，树立正确三观，坚定弘扬发展我国传统兽医学的使命感和责任感。

3.通过重点解读部分中（兽）医经典著作、名医医案、名医成就，激发学生学习兴趣，增强文化自觉与文化自省。

4.通过对阴阳五行、脏腑学说等中（兽）医基础理论学习，使学生体悟“仁道、仁法”的中国智慧，在日常生活学习中自觉运用古代朴素唯物主义与辩证法等哲学思想，开拓诊疗思路，提升实践效果。

（二）实践教学层面

1.通过传统理疗技法学习，强化绿色生态诊疗理念，助力形成“精益求精、追求卓越”的大国兽医工匠精神的职业素养。

2.通过现代理疗技法学习，引导学生养成“中西并举、推陈出新”的守正创新意识。

3.通过校内外宠物理疗实践教学研训基地的现场观摩、临床实际病例治疗前后观察及针灸实操，体现“仁术、仁器”的中国力量，强化“医者仁心、认真严谨、团结协作”的宠物中医理疗职业态度。

四、具体学习要求

具体学习任务.pdf

五、学习方法与建议

1.熟悉基础理论

宠物中医理疗保健是建立在中国传统兽医学基础理论上的疾病防治技术。各种理疗技法的开展必须以中兽医理论为指导，通过辨证论治选取适宜的经络或腧穴，并给予适当的刺激。要学好宠物中医理疗保健就必须全面理解和掌握阴阳五行、经络腧穴等基础理论，并在深刻理解基础理论的基础上，强化经络的循行以及主要腧穴的定位的识记。

2.掌握各种理疗技法

宠物中医理疗的主要技法主要有针灸、按摩、水、电、光、磁等形式，其中，针灸是传统医治疗技术的两大支柱之一，也是现代宠物中医理疗的核心内容，因此，必须认真学习毫针、电针、水针、血针、灸法等针灸技法。熟知选穴原则，掌握持针、进针、运针等手法，灵活应用电疗、光疗、水疗、磁疗等理疗技法；同时，切实把握各种理疗技法的适应症，在辨证论治的基础上，准确判断预后，避免盲目操作影响治疗效果和对疗效的客观评价。

3.勤练习，多应用

宠物中医理疗服务的对象是难以通过语言与人类沟通的动物，故操作时需要具备良好的心态和熟练的技术，特别是对于针法而言，应尽量减轻动物的痛感和不安，这就需要学习者在精确定位腧穴的前提下，勤加练习，确保稳、准、快的进针，以达到熟能生巧的程度。《灵枢·九针十二原》曰：“持针之道，坚者为宝，正指直刺，无针左右，神在秋毫”。另一方先，鼓励宠物中医临床工作者，在宠物疾病的防治过程中，多开展中医理疗技法的应用，通过对实际病例的治疗和结果的观察增强信心，进而不断实践达到融会贯通。

4.借鉴与类比学习

由于犬猫的生理病理和疾病谱相对于马牛更接近人类，因此，充分学习和借鉴人类中医理疗技法也是学习宠物中医理疗的重要方法。

六、考试考核

注重考试考核评价的多元化，以学生自评、学生互评、教师评价相结合的方式，加强过程考核，综合评定学生成绩。

注重考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和动手能力，全面客观地评价考核学生，注重学生职业能力的培养和发展。

具体考核方法如下表：

成绩组成

考核方式

考核依据

分值

总分

平时成绩

学生自评20%

学生互评30%

教师评价50%

1．听课率，随堂测试

2．参与各项活动积极性

3．作业完成情况

50

100

期末成绩

理论考核50%

技能考核50%

50

就线上系统课程而言，另结合参考学习平台系统考核，进行综合评定。

特别说明：

1、在规定时间内，三次未请假未签到者取消课程考试资格；

2、课程结束前线上学习资源学习率未完成80%者，取消其考试资格；

3、线上学习平台系统学习综合成绩未达到60分者，取消考试资格；

4、未及格者，参与需参加下学期的重修学习。

七、学习资源

1.教材

侯显涛，主编《宠物中医理疗保健》，中国农业出版社（2023年）

侯显涛，主编《小动物针灸技术》，校企合作特色教材（2012年）

2.参考资料：

陈武，姜代勋，主编《小动物针灸学》，中国农业出版社（2023年）

刘钟杰，许剑琴，主编《中兽医学》；中国农业出版社（2012年）

3.线上资源

宠物中医理疗保健虚拟仿真实验（智慧树）：https://www.zhihuishu.com/virtual_portals_h5/virtualExperiment.html#/indexPage?courseId=2000082292

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