避免对孩子的过度保护，对孩子的爱要把握好“度”

孩子在成长的过程中,必须要经历一些磨难,这是一种规律。“酸甜苦辣都是营养,生活百味都要体验。”如果把磨难和体验全部省略了,一切都替他包办,看上去是顺利了,是舒适了,结果却使孩子失去了独立解决问题的机会,限制了孩子能力的发展,并使得孩子变得无能。而且,对孩子过度的保护,还有可能使孩子养成些不良习惯,最后造成不可弥补的过失。

毕业于一所技术院校的刘某,自从毕业回津后,几年都没找到较固定的工作。刘某的母亲说,孩子曾找到一份工作,但干了一个多月就不干了,嫌工资低活太累,现在在家没事做,白天睡觉看书夜里上网打游戏。

社会中处于刘某这种状况的人很多。有的大学毕业生,拥有定的技能和知识,却不愿“低就”,甘心在家靠父母养,而有的技能较差,经不住一轮又一轮的竞争淘汰之后,只能回到家中等工作。所以会出现这种现象,一个重要原因就是这些孩子从小被父母“捧着”“抱着”,养成了不爱劳动、不能独立生活、缺乏责任心的个性。他们一旦遇到困难,往往不能去客观地面对问题、解决问题,而是重新回到父母的怀抱,继续依靠父母生活。其实,父母对孩子的过度保护是孩子成长中的障碍,是对发展中的孩子的一种莫大伤害。

小龙今年14岁,家庭很富裕,全家都视他为掌上明珠。从小娇生惯养的小龙,只知道花钱玩乐。

小龙上小学时学习一直不错,上小学六年级那年,在街上认识了一些无所事事的孩子之后,打架闹事、撒谎逃学成了家常便饭。在一次长达3个月的逃学之后,他被学校开除了。没有了学校的约束,小龙变本加厉了。5次因为打架、盗窃被送往看守所。每一次都是溺爱的母亲把他接出来。

天晚上,小龙和两个孩子在外面疯玩了一天。在回家的路上,走到一所学校的门口,5个骑自行车的中学生从他们身边飞驰而过,撞了小龙一下,头也没有回就走。小龙很生气,拉住最后一个孩子的自行车后座,把那个孩子从车子上拽了下来。

小龙命令同伙在地里挖坑,并说:“把这小子活埋了!”于是他们从地里找来工具,挖了一个1米深的土坑,那个孩子在刀子胁迫下在坑里蹲着,被一点点埋到了地里。小龙一伙又抢走了5个孩子的自行车

最后,小龙和两个同伙因抢劫和故意伤害罪被捕

我们都知道,对孩子的保护是父母的责任。但问题是,过度的保护则变成了一种伤害。孩子在长大的过程中必须要经历一些磨难。如果家长把孩子的磨难都给省略了,一切都替他打理,让他过于顺利,让他不经风雨,会使孩子变得软弱、依赖性强而不能独立,这对他就是一个伤害。

过度的保护其实在无形中把孩子变成了一个宠物,而不是一个人。每个人都一定要在体验中成长,成长是不能代替的,所以体验也是不能代替的。

那么,父母如何给孩子真正的爱和帮助呢?可以借鉴以下几个建议。

让孩子学会独立

不要把孩子当做一个宠物。要把孩子当做一个真正的人。父母都是爱孩子的,但是要思考一个问题,什么是真正的爱。真正的爱首先就是把孩子当做一个真正的人,尊重他,让他用自己的翅膀去飞翔,摔了跤要鼓励他,而不是禁止他继续往前走,更不是抱着他走,应鼓励他站起来,向前走,在跌跌撞撞当中,学会走路,学会飞翔,这就是真爱。真爱就是让孩子学会独立,学会自由地飞翔。爱要与严格要求相结合

所谓“爱之深,责之切”,就是说,严格要求正是出于深切的爱。所以,父母不应该受盲目的爱所支配,要“严”中有爱

“爱”中有“严”。当然严格要求并不意味着对孩子动辄训斥打骂,而是要做到以合理为前提。而且,态度也应该是耐心的、循循善诱的

给孩子适当的惩罚教育

没有惩罚的教育是不完整的教育,父母在减少溺爱的同时,定要给孩子进行适当的科学的惩罚教育。根据孩子错误的性质,可以对孩子的某些权利,在短时期内予以取消。比如说,如果孩子没有做作业,可以在一周内不给孩子零花钱,而且要说到做到,父母不能有丝毫的妥协。另外,要控制惩罚的程度,避免对孩子进行体罚和粗暴的批评,这样只会起到讽刺、挖苦、打击和伤害孩子的恶性后果

对孩子的爱要把握好“度”

父母把满腔的爱心都全部倾注在孩子身上,这是可以理解的。但是,父母一定要注意把握好“度”,不要把过多

的爱放到孩子身

上,时间长了,只会把孩子“淹死”。父母要能自觉地控制自己的感情,克制那些无益的激情和冲动。然而,我们有些父母,尤其是相对年轻的父母,在对待孩子的问题上,往往缺乏应有的“分寸感”。他们对待孩子往往是无原则的,过分地宠爱。有的对孩子姑息迁就,任其发展;有的只知道想方设法满足孩子的锦衣美食,却不懂得给孩子良好的精神食粮和思想营养。这样,势必把孩子惯坏、宠坏。这种“爱”是盲目的、有害的。

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