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提高宝贝注意力的5种方法

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-10-06 20:51

进步宝贝注意力的5种方法 :
1、充分利用宝贝的好奇心培养宝贝的注意力
　　强烈、新奇、富于变化的物体最能吸引宝贝们的注意。会唱歌的卡片，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃，会说话的书等事物都能调动孩子们的好奇心,让孩子集中注意力不集中，绝大多数是由于幼年时期未能得到正确的培养所致。（精品文档请下载）
一、幼儿注意力不集中的表现
（一）、幼儿注意缺乏目的性和指令性
幼儿注意缺乏目的性和指令性，幼儿在这个年龄段做事的随意性较大。假设做事没有讲清要求，，幼儿在做事情前先讲清要求,这对幼儿的注意力起到良好的促进作用。如，幼儿园中有的幼儿会表现出东张西望或摸摸旁边幼儿的衣服。
(二）、注意持续时间短且不稳定
有的幼儿注意的时间短且不稳定,他们的注意力易分散,易被新颖的事物所吸引，并且注意的对象不断转换，注意的时间短暂，，时而玩皮球，时而玩篮球，在短短几分钟之内，不断的换球。
（三）、幼儿对活动缺乏持久的兴趣
幼儿对自己感兴趣的活动有一定的注意，不感兴趣的活动那么表现出明显地注意力不集中。如对活动产生厌倦、也会对活动过程缺乏主动性和积极性等。（精品文档请下载）
二、幼儿注意力不集中的原因
（一）生理原因
1、感知觉开展不成熟
由于幼儿小，大脑和神经系统发育的限制，如幼儿的身体运动技能开展不好，平衡才能差，协调性差，冲动行强，会因为一点点小事导致勃然大怒，,这些孩子容易缺乏安全感，自信心缺乏。《幼儿园教育指导纲要》里指出：“应尊重幼儿的身心开展的规律和学习的特点，而幼儿的注意是以无意注意为主，有意注意的范围很小而且注意不稳定.”所以，我们应该要通过训练幼儿的前庭平衡才能来进步注意，而不是惩罚他们，他们经过爬行训练的幼儿,会造本钱体感差，身体协调差,就必须训练他们的运动协调性来进步动作的灵敏性。
2、幼儿的身体状况不佳
幼儿的身体状况不佳一般包括生病、睡眠缺乏、，情绪饮食各方面都受影响，也影响了幼儿注意的集中性。如睡眠缺乏会引起疲倦，会使幼儿造成吮吸手指的不良行为。所以，老师要观察幼儿的身体状况，这也是保证幼儿集中注意力的前提。
3、幼儿多动和多动症
幼儿的“多动”现象，主要有淘气好动、活泼好动，注意力松散等。
幼儿多动症是指一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍，目前西方心理学将其称作注意障碍(attention deficit disorder），简称ADD，这会造成幼儿活动过度和注意松散。
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（二）教育原因
1、家长过度保护和过度限制
家长的过度保护会导致幼儿娇生惯养，自制力差；过度限制会导致幼儿无所事从，焦虑不安，易冲动分心，让幼儿有明显表现出注意力不集中。过度保护实际上等于代替幼儿的注意，幼儿的注意力就可能得不到迅速的开展。过度限制，那么缩小了幼儿注意的范围,同样抑制幼儿注意的开展。如今有的幼儿都是老人带的,很怕幼儿出事，无论做什么事，总会被老人打搅，并告知什么事能做，什么事不能做。这样的话，他们就找不到自己到底想做什么了。所以老人应该要抑制过度保护和过度限制的缺点。不要怕会磕磕碰碰。因为这种小挫折对进步幼儿注意力程度很有作用的。
2、教育内容、方法不符合幼儿年龄特点
学习内容过深或过浅时,教育方法过于枯燥或过于单一的话，会使幼儿失去兴趣，，要为幼儿选择他们熟悉的教育内容，《幼儿园教育指导纲要》还指出：“教育内容应考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联络，互相浸透，具有游戏性。”同时，教育方法也要灵敏新颖，富有游戏化，以游戏的方式开展活动，幼儿的注意那么会比较稳定。
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(三）环境原因
1、幼儿园的环境
(1）物质环境
幼儿的注意易被新颖、强烈多变的刺激物所吸引，要防止多余的刺激引起幼儿注意力分散，应将环境布置得醒目、整洁、美观、又不能过于华美、繁杂、使人眼花缭乱。要根据幼儿知识范围用季节特征布置，美化环境，这样会使幼儿既受到教育，又获得美感。其次，师生关系也至关重要，老师应是幼儿的支持者、支持者、鼓励者、引导者等。应和幼儿建立平等的关系，学会站在幼儿的角度上考虑问题。
(2）家庭环境
为幼儿提供适当的环境，如玩具太多容易幼儿眼花缭乱，无从下手，玩具太少会引起跟其他幼儿争抢玩具。所以，作为家长要为幼儿提供适当的玩具,提供的玩具应是颜色鲜艳，比照性强，形象生动，新颖多变的玩具,这样才能激发幼儿的兴趣，有助于集中幼儿的注