听觉训练方法

听障儿童的听觉言语训练，应符合小儿语言发展规律。

按孩子“听力年龄”分阶段从浅到深逐步进步。

大体可分为3个阶段，即听觉训练阶段，词汇积累锻炼，语言训练阶段。

听觉训练方法

听力障碍儿童听觉训练的目的是最大限度地开发和利用孩子的残余听力，尽力减少耳聋给孩子带来的不良影响，养成其聆听的良好习惯，培养其感受、辨别、记忆与理解声音的能力，为最终像健听儿童一样参与社会生活打下坚实基础。

对于语言基础尚未建立的听障孩子来说，要获得足够的听觉信息并运用这些信息，听力补偿手段必不可少，听觉功能训练措施更为重要。

听觉训练过程大致遵循声音察觉、分辨、识别和理解几个阶段，要循序渐进地从以上几个方面进行逐一训练。

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更新于 2021-11-09

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