班杜拉的社会学习理论是

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第1题

社会学习理论的创始人（)。

A.华生

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.班杜拉

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第2题

下列属于社会学习理论的创始人是

A.华生

B.班杜拉

C.弗洛伊德

D.斯金纳

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第3题

行为主义学习理论诞生于20世纪初，其代表人物包括（）。

A.华生

B.桑代克

C.斯金纳

D.班杜拉

E.罗杰斯

F.马斯洛

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第4题

根据班杜拉的观察学习理论，容易引起模仿的对象往往是身边最优秀的人

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第5题

班杜拉社会认知论的核心是

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第6题

班杜拉的社会认知理论认为，观察的学习对于个体的行为非常重要

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第7题

班杜拉的观察学习是一种“无尝试的学习”

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第8题

班杜拉的观察学习不需要经过强化阶段

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第9题

班杜拉认为，所有行为的习得都依赖于替代强化

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第10题

教师在拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学法

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第11题

班杜拉用“三山实验”研究了儿童的攻击性行为的发展

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