怎么教宝宝认识空间？ 爱问知识人

  宝宝要走出自己的生活小圈子接触到社会，需要认识到各种物体的空间位置、确定运动方向、按照物体的形状大小来识别它们。对于这个年龄段的宝宝，应当有意识地培养空间认识能力。可以给宝宝提供条件，经常做与空间方位有关的游戏，捉迷藏、绘画，还可以唱一唱拍手歌：上 上下下，前前后后，左左右右……绘画能够培养宝宝的观察能力、空间想 象力、手眼协调一致的能力，还能准确提供方位概念，如飞机在天上飞， 画画在纸的上面，水在地下流，船在海上面开，车在街道上跑，蝴蝶在花 朵上面飞等等。
  在平时的生活和游戏活动中，要时常注意选择表达空间的词汇，使用 语言工具让宝宝理解两个物体之间的空间关系。可以拿来两块积木，告诉 宝宝：在“面前” “并列”放着两块积木。经常使用与空间有关的词汇， 上、下、前、后、远、近；这里、那里、左边、右边等等，通过这些方 式，既能提高宝宝对于语言的理解和表达能力，又能帮助宝宝提高空间认 识能力。
  多利用图像思维，清楚说出视觉表象；轻松看地图及图表；喜欢画 画、泥工等艺术；喜欢拼图、下棋、走迷宫及类似的游戏；喜欢想象，并 能创造出内心的表象；喜欢看电视、电影或其他视觉表演；有较好的色彩 感觉；经常用图像来记忆。拼图游戏可以培养逻辑推理和视觉判断能力。
  从书店买回的拼图自不 必说，家庭也可以利用旧的月历、海报来制作拼图游戏。这样可以随时更 换新的拼图，常常面临新的挑战，宝宝自然不会玩腻。拼图的难度要适合 宝宝，开始以5~ 10片为宜，随着年龄和水平增长逐渐增加难度。太简单 了宝宝提不起兴趣，起不到锻炼的效果，太难了又容易损伤积极性。
  

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