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幼儿园小班教案《可爱的小动物》含反思(通用)

来源:萌宠菠菠乐园 时间:2024-11-02 15:24

幼儿园小班教学计划《可爱的小动物》带反思
小班教学计划《可爱的小动物》包括对适用于小班的主题教学活动的反思,使幼儿学习听教师的讲解,掌握游戏玩法,恪守游戏规则,最初萌发了小孩们对小动物的热爱,学习了正确说出小动物的名字,声音并做相应的手势,来看看幼儿园小班《可爱的小动物》,其中有对教案的考虑。
活动目的

2,教小孩学会听教师的讲解,掌握游戏玩法,并恪守游戏规则。
3,学会正确说出小动物的名字,声音,并做相应的手势。
,并与同行分享您的感受。

教学重点,难度
。 。
活动预备
搜集有关各种小动物(书籍,图片,玩具,物品等)的信息
活动程序
首先,导入:
教师:你喜爱小动物吗?快速说出您喜爱哪种小动物?
二,新课:

教师:请考虑一下,小动物如何回家? (旨在激发小孩们学习学校,模拟小动物的动作)
引导幼儿阅读歌曲并自由模拟各种小动物的不同动作(白兔子-跳;小猫-去;小乌龟-爬上;鸟-飞)
2,玩小动物
教师:这么多小动物,你最喜爱谁?
让小孩们找到本人的,并戴上喜爱的小动物。
教师:我说,你是哪种小动物?如何样了
3,角色扮演和游戏
(1)教师:如今这些小动物都在玩。
教师和学生们一起唱歌并表演:“小兔子出来玩,跳,跳,跳,跳,小兔子出来玩,跳,跳,跳……”
(2)游戏
教师:哦!天快黑了,小动物们必须回家。您必须细心听!
指向哪只小动物,哪只小动物将完成动作。
4,小动物觅食
教师:小动物,你非常快乐,玩了这么久,肚子一定饿了吧?
那边有非常多美味的东西。去找到它并议论它。你最喜爱什么?
(3)完毕部分
教师:小动物是我们人类的好朋友。我们如何处理小动物?

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