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幼儿园小班教案《可爱的小动物》含反思（通用）

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-11-02 15:24

幼儿园小班教学计划《可爱的小动物》带反思
小班教学计划《可爱的小动物》包括对适用于小班的主题教学活动的反思，使幼儿学习听教师的讲解，掌握游戏玩法，恪守游戏规则，最初萌发了小孩们对小动物的热爱，学习了正确说出小动物的名字，声音并做相应的手势，来看看幼儿园小班《可爱的小动物》，其中有对教案的考虑。
活动目的
。
2，教小孩学会听教师的讲解，掌握游戏玩法，并恪守游戏规则。
3，学会正确说出小动物的名字，声音，并做相应的手势。
，并与同行分享您的感受。
。
教学重点，难度
。。
活动预备
搜集有关各种小动物（书籍，图片，玩具，物品等）的信息
活动程序
首先，导入：
教师：你喜爱小动物吗？快速说出您喜爱哪种小动物？
二，新课：

教师：请考虑一下，小动物如何回家？（旨在激发小孩们学习学校，模拟小动物的动作）
引导幼儿阅读歌曲并自由模拟各种小动物的不同动作（白兔子-跳；小猫-去；小乌龟-爬上；鸟-飞）
2，玩小动物
教师：这么多小动物，你最喜爱谁？
让小孩们找到本人的，并戴上喜爱的小动物。
教师：我说，你是哪种小动物？如何样了
3，角色扮演和游戏
（1）教师：如今这些小动物都在玩。
教师和学生们一起唱歌并表演：“小兔子出来玩，跳，跳，跳，跳，小兔子出来玩，跳，跳，跳……”
（2）游戏
教师：哦！天快黑了，小动物们必须回家。您必须细心听！
指向哪只小动物，哪只小动物将完成动作。
4，小动物觅食
教师：小动物，你非常快乐，玩了这么久，肚子一定饿了吧？
那边有非常多美味的东西。去找到它并议论它。你最喜爱什么？
（3）完毕部分
教师：小动物是我们人类的好朋友。我们如何处理小动物？

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