遇见•逻辑狗——我们的宠物《捉迷藏》

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-11-04 23:32

遇见•逻辑狗——我们的宠物《捉迷藏》

逻辑思维孟老师

逻辑狗教学是以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。学习逻辑狗： 1.通过细致观察图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感性得到提升！ 2.通过对应和连线活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。 3.通过相关事物的联系，发展孩子的逻辑推理能力。 4.通过按钮与图片位置的对应，发展孩子的快速记忆能力。 5.通过计算游戏，发展孩子的数学思维能力。 6.通过想象活动，提升孩子的创造能力。 7.通过孩子喜欢的方式，利用模板操作，提高孩子的专注力。 　　先来感受一下模版，第一次认识逻辑狗模版的宝贝们，对这个新事物感到好奇。 　　认识过后，宝贝们来自己进行操作。 　　我们一起来认识各种颜色的按钮 　　有序归位，我推我推推上去…… 　　游戏导入，认识六种动物。 　　安娜和她的宠物在捉迷藏，你知道藏在哪里吗？引导宝贝们仔细观察，说出方位词。 　　小狗藏在哪里呢？在大树后面，它旁边圆钮是绿色的，那就把绿色圆钮推到小狗身边吧…… 　　这是鹦鹉，鹦鹉藏在哪呢？原来它在桌子上的鸟笼里，它旁边圆钮的颜色是红色的，那就把红色圆钮推到鹦鹉边上吧…… 　　老师带领宝贝们操作 　　宝贝们自己边思考边动手操作，老师个别巡视指导。 　　宝贝们分享成功的喜悦 　　拓展活动：涂颜色，画自己最喜欢的动物。 　　总结：通过认识模版及操作，孩子们有了初步的认知。在捉迷藏的操作体验中，认识和区分前后、上下，里外。能完整的表述方位词，在活动中发展孩子的观察力。

遇见•逻辑狗——我们的宠物《捉迷藏》