0915初二【生物(北京版)】第九章++动物的运动和行为+第二节动物的行为.pptx

第九章动物的运动和行为

第二节动物的行为

初二年级生物学

主讲人高燕

北京市第八十中学管庄分校汇星校区

北京市中小学空中课堂

资料

获得食物

生存、安全

摄食行为

防御行为

保护色

拟态

防御行为

警戒色

不同动物之间

摄食行为

防御行为

同种动物之间

攻击行为

获胜的一方有哪些优先权？

获胜的一方有哪些优先权？

获得食物

拥有配偶

更强壮

生存能力更强

交配

繁衍后代

（繁殖行为）

（攻击行为）

鸟类的繁殖行为

戴胜育雏

中华攀雀筑巢

冠叫鸭孵卵

大马哈鱼洄游

节律行为

棕熊捕食大马哈鱼

节律行为

蝙蝠昼伏夜出

鸟类的迁徙

招潮蟹

社群行为

狒狒（有等级）

蜜蜂（严格的分工）

一群正在吃草的牛

下面哪个群体具有社群行为？

猫鼬

首领

通讯行为

蜜蜂跳“8”字舞

蚂蚁用触角收集气味

鸟类用鸣叫传递信息

生存繁衍

摄食行为

防御行为

繁殖行为

攻击行为

节律行为

通讯行为

满足

适应环境

动物的行为

按功能

…

动物的行为

按获得方式

先天性行为

学习行为

与生俱来的

“本能”

经验学习

吮吸乳汁

同伴嬉闹

练习捕猎技巧

先天性行为

先天性行为

学习行为

先天性行为是学习行为的基础

先天性行为：适应相对稳定的环境

学习行为：更好地适应复杂环境的变化

某同学家里饲养的宠物进行了绕道取食实验，结果如下表。针对这次实验，请判断下列说法的对错，在括号内打“√”或“×”

1.动物的绕道取食是一种先天性行为（）

2.这种行为能使动物更好地适应环境（）

3.这种行为与遗传因素无关（）

√

×

×

动物种类

甲

乙

丙

完成取食前的尝试次数（次）

52

30

5

先天性行为

学习行为

形成时间

生来就有

后天习得

由生活经验和学习获得

获得途径

适应性

由体内的遗传物质决定

适应相对稳定的环境

适应不断变化的复杂环境

先天性行为是学习行为的基础

联系

我们也可以如科比一样投的如此精准吗？

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