幼儿园有关鱼的活动方案（3篇）.doc

第PAGE2页共NUMPAGES2页 幼儿园有关鱼的活动方案 活动目标： 1.能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行条纹装饰。 2.体验手工的乐趣和成就感。 活动准备： 1、PPT课件、海底世界背景图。 2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。 活动过程： 一、欣赏热带鱼，导入活动。 1、师：(出示PPT)小朋友，这是什么地方啊? 2、师：原来呀，这里是水族馆，那我们一起去参观吧!水族馆里都有些什么呀?这些鱼都是什么样子的呢? 3、小结：这些鱼儿的身上有着各种各样的条纹，你们觉得漂亮吗? 二、观察五彩鱼，掌握制作方法。 1、观察五彩鱼，认识操作材料 2、教师示范，掌握操作方法。 师： ①首先撕开双面胶， ②报纸斜角卷卷卷，紧紧卷成长纸棍 ③纸棍用力拧拧拧，拧成细细小纸绳 ④纸绳两头交叉捏，双面胶儿绕一绕 ⑤漂亮彩带来装扮 ⑥贴上眼睛和鱼鳍 ⑦五彩小鱼完成啦! 三、幼儿操作，教师指导 四、展示作品，相互评价。 1、师：快快快，把小椅子搬过来，水族馆的五彩鱼展览会快开始了。在这次的展览会中，你最喜欢那条鱼，为什么? 2、师：那现在我们一起去邀请更多的小朋友来参观我们的五彩鱼展览会，好吗? 幼儿园有关鱼的活动方案（二） 目标： 1、知道拿棉签的正确方法，学习在圆圈里涂色，进一步锻炼拇指和食指的肌肉。 2、在家长的指导下会听音乐收拾玩具。 准备： 背景音乐，红色颜料，棉签，纸杯，抹布，____只盘子，每人一张画有小鱼和泡泡的图画纸。 过程： 对家长的指导语：在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活动的喜爱，多数宝宝的手指肌肉得到了锻炼。本次活动是通过让宝宝在圆圈内涂色进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。 1、问候时光教师边唱《幸福拍手歌》边引导宝宝向教师、同伴问好，感受交往的快乐。 2、游戏：吹泡泡教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。 3、游戏时光：小鱼吐泡泡： (1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。 (2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。 (3)教师指导家长引导宝宝学习拿棉签的正确方法，请家长和宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快乐。 4、复习“天线宝宝操”请家长和宝宝一起听音乐做操。 延伸活动： 家长可以在家里有意识地为宝宝提供锻炼手指的机会。如： ①为宝宝购买较粗的油画棒。 ②布置涂鸦墙，鼓励并参与宝宝的涂鸦活动，让宝宝不断感受到涂鸦活动的快乐。 幼儿园有关鱼的活动方案（三） 活动目标： 1、鼓励幼儿根据需要选择不同质量的纸张，用折、撕、贴、画的形式来塑造小鱼的基本形象。 2、让幼儿感受在集体操作中的成就感，感受把小鱼送回大海的情感。 活动准备： 1、长形白色卡纸(做大海背景用)、蓝色颜料、抹布、彩纸、报纸、刷子人手一把、黑笔、胶棒人手一支。 2、录音机、背景音乐。 活动过程： 一、小小粉刷匠的游戏导入活动，引起兴趣。 请小朋友来做小小粉刷匠，一起把白色的长形纸刷上漂亮的颜色。 二、引导幼儿发挥想象塑造小鱼。 1、粉刷匠们真能干，刷的真漂亮，这蓝蓝的一片像什么?(大海)可现在大海太安静了，我们让大海变得热闹起来，可以怎么做?(引导幼儿制作小鱼) 我们来做一些小鱼放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢?(画) 2、新授：制作圆形小鱼。 今天我们用一种特别的方法，不用画的方法，而是撕。 幼儿一起观察小鱼的特征。老师示范撕小鱼，先对折纸，沿纸的外圈折一个半圆，打开后成一个圆形，用胶棒粘贴，添画上眼睛，完成后送到大海里。 3、幼儿尝试制作。 4、引导幼儿尝试撕椭圆形的鱼。 5、幼儿操作，教师巡回指导。表扬有创意的小朋友。 三、评价活动。 组织幼儿共同欣赏大海，现在大海里变得又漂亮又热闹，请你找出最喜欢的小鱼。 活动延伸： 我们还可以让大海变得更热闹呢，还可以添上什么?(其他海里的动物)下次活动中再来丰富。

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