我们生活在声音的世界里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由物体的而产生的；我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同。

基础巩固 能力提升 变式训练 拓展培优 真题演练 换一批

1.

古书曾记“伏羲氏灼土为埙”，埙是我国最早的吹奏乐器之一，如图所示的这种埙是以安阳殷墟妇好墓出土的陶埙为蓝本制成的。区别埙和其他乐器，主要是依靠；用手指按住上不同的小孔，吹奏出来音乐的不同。（均填声音的特性）

2.

如图所示的陶笛是一种便携式吹管乐器，吹奏时（选填“陶笛”或“空气柱”）振动发出声音，按住不同的小孔能发出（选填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音｡

3.

四个相同的玻璃瓶里装有不同深度的水，如图所示，当你用嘴贴着瓶口以相同的力吹气时，你听到声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）有高有低，这是在靠瓶内的（选填“空气柱”或“水”）振动发声。

1.

一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是声音的。“曲高和寡”中的“高”指的是，“震耳欲聋”反映了声音的很大。

2.

图是艺术节上小莉演奏葫芦丝时的情境 ，葫芦丝的声音是由 振动产生的 ，她不断改变抬起的手指 ，是为了改变声音的 。

3.

2022年元宵晚会上，在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。古筝发出的声音是由于振动产生的；改变拨弦的力度可以改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。在通常（温度相同）情况下，声音传播的速度跟有关，不同的介质，声音传播的速度一般不同，在装满水的较长铁管的一端敲击一下，在水管的另一端最多能听到次响声，最先听到的声音是由传播的。

1.

2023年9月23日，第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。现场进行了升国旗仪式，与会人群高唱国歌，气氛热烈，随后又进行了精彩的节目表演。下列说法正确的是（　　）

A . 唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的 B . 音响放出的音乐没有发声体 C . “高唱国歌”中的“高”是指响度大 D . 开幕式上表演节目的音乐非常动听，钢琴声和电吉他声的音色相同

2.

《朗读者》第三季直播活动于2020年1月16～18日走进英雄城市—湖北武汉，200多名武汉朗读者走进朗读亭，用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A . 朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B . 空气中，声音的传播速度约为3×108m/s C . 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D . 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

3.

每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨出不同的同学的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断正确的是（       ）

A . ①响度②音调 B . ①音色②响度 C . ①响度②音色 D . ①音调②音色

1.

如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，探究“刻度尺振动发出的声音的特征变化”。

（1）

实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则既能听到 振动发出的声音，又能听到刻度尺敲击 发出的声音。

（2）

改变塑料刻度尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动塑料刻度尺，会使声音的 ，换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声的主要差异是 。（选填“响度”、“音调”或“音色”）

A . 只要物体振动，人就能听见声音 B . 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C . 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D . 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

2.

民乐团演奏中国名曲《茉莉花》时，其中的声现象，下列说法错误的是（   ）

A . 竹笛声是由空气柱振动产生的 B . 胡琴、琵琶发出的声音音色不同 C . 敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快 D . 听众关闭手机，是从声源处控制噪声

A . 声音能在真空中传播 B . 声音是由于物体振动产生的 C . 根据响度能分辨不同乐器的声音 D . “禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声

相关知识

鸟叫，虫鸣。大自然的声音，天籁之音声音免费在线播放
我们能把生活中的“鸟语.流水.琴声
鸟语声声里
什么什么鸟语的词语
空山鸟语教学反思
鸟语翻译器中文版下载免费
空山鸟语教学反思（八篇）
听音辨形，鸟语指南
《鸟语》的教学反思
《鸟语》教学设计精选四篇

网址: 我们生活在声音的世界里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由物体的而产生的；我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同。 https://www.mcbbbk.com/newsview670770.html