《好饿的小蛇》小班语言教案知识.pdf

《好饿的小蛇》小班语言教案 活动目标： 1．理解故事内容，感受故事的童趣。 2．学习认识词语：西瓜、桃子、草莓等。学说短句：小蛇吃了 ，变成了 蛇 3. 引导孩子学习吃东西的正确方法。 活动准备：西瓜、桃子、葡萄、草莓等图片和卡片、小蛇头饰；老师扮成故事妈妈，穿一大口袋围裙；每人 一只袜子，水果玩具若干。 活动过程： 一、故事妈妈给大家讲故事引起幼儿兴趣。 今天故事妈妈给小朋友讲故事大家开不开心呀！ 讲谁的故事呢？ （从大口袋中拿出小蛇） 对了， 小蛇。 今天要讲 《贪吃的小蛇》 的故事。 要讲什么故事？ （幼 儿记住故事名称） 二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。 —— 小蛇吃了什么？变成了什么蛇？ “小蛇吃了苹果，变成了苹果蛇 ”（老师把 “苹果蛇 ”贴在身上） （幼儿学习认识 “苹果 ”，并说完整的话。 ） —— 第二天，小蛇想吃紫色的水果，是什么呢？ （引导幼儿学习认识 “葡萄 ”，并大胆回答：葡萄、茄子 ）。 小蛇吃了葡萄，变成了葡萄蛇。 （幼儿学说，分集体和个人说。 ） —— 第三天，小蛇的肚子变成了什么模样？（弯弯的） 吃了什么变成这种模样？ （请个别幼儿说：小蛇吃了香蕉，变成了弯弯的香蕉蛇。认识词语“香蕉” ） ——（出示）西瓜蛇，问：贪吃的小蛇，今天是吃了什么呢？ （幼儿一起说：小蛇吃了西瓜，变成了西瓜蛇。认识词语“西瓜” ） ——第五天，小蛇看见一棵长满果子的树，猜猜它会怎样？ （出示果子树和蛇）引导幼儿说： “小蛇吃了果树，变成了树蛇。 ” （集体或者个别学说这句话。 ） ——师小结： 这是一条怎样的小蛇？对啦， 这是一条贪吃的小蛇。 （也可以用幼儿的语言来回答， 如：果树蛇） 三、引导幼儿完整的讲述故事 ——贪吃的小蛇都做了一些什么？ ——教师边把身上的图片按故事内容逐一贴到黑板上，引导幼儿集体完整讲述故事。 四、袜子游戏——贪吃的小蛇 ——（师套上袜子扮小蛇，扭一扭、爬一爬）边说： “贪吃的小蛇张大了嘴巴，它会爬到哪里？会变成什么蛇 呢？” ——鼓励幼儿大胆想象，请几名幼儿说。 （师示范，把水果放入袜子中，表示吃了 变成了 ） ——请小朋友套上袜子变成小蛇东看看西瞧瞧。 你的小蛇看见什么？吃了什么， 变成了什么蛇？幼儿拿着 “小 蛇”吃桌上的水果。

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