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宠物店观察记录：宠物店老板.docx

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-12-26 02:06

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文档简介

1、Word - 2 -宠物店观察记录：宠物店老板场景一：角色嬉戏开头后，宠物店的小嘉在匆匆地摆桌子，他把洗发水一瓶瓶摆好桌上，吹风机也请教师来帮忙插好。他坐在椅子上等着顾客们带着宠物来洗澡，可是过了很久还是没有人来，他着急地问：教师怎么没有人带宠物来呀？我说：泥可以自己去请一些动物到店里。那宠物在哪里呀？在外面的嬉戏框中。说完他就去拿动物了，给宠物洗澡。这时，昊昊跑来说：我的小鸡饿看，有食物吗？小嘉摇摇头说：没有，你的小鸡要洗澡吗？昊昊说：不需要啦。场景二：孟辰和小宋两人是宠物店的老板，孟辰说：我要给宠物做食物。说着拿起轻泥预备制作了。他选了褐色的轻泥，把它们搓成一个个小圆粒，放在泥工板上。做了

2、好多之后他问：这些放哪呢？我说：你去找个小盒子。听到后他去外面找了一个糖盒子。我还要拿纸来画一个小狗，贴在盒子上！但是还没等他找到纸，嬉戏就结束了。行为分析：宠物店是幼儿一起研究开设的，小嘉能够较好地饰演角色，嬉戏前将材料摆放好，但是对于年级嬉戏材料的放置还不是很了解，在没有小顾客时不知道如何嬉戏。孟辰在小嘉的基础上创设了制作动物食物的嬉戏情节，能结合自己的生活阅历挑选褐色轻泥创造狗粮，并在狗粮上贴上标签，便于顾客辨别、购买，但是制作的时光较长。支持策略：1.在嬉戏结束后的评价时准时反映嬉戏中的问题，如：小鸡买不到食物，与伙伴共同商讨解决办法，推进嬉戏情节的生成。2.请幼儿来共享对于动物食物的阅历，如：食物的大小、色彩、外形等，老师结合幼儿的回答为幼儿预备相应的图片，进一步丰盛幼儿的阅历。3.请幼儿来介绍各嬉戏材料放置的位置，便于幼儿拿取，同时鼓舞幼儿寻觅替代物来举行嬉戏。4.嬉戏中的一些标记的添

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