“立足新课标，探索双师课堂” —— 盐湖小学英语组公开课教研活动
格尔木市盐湖小学
<p class="ql-block"> 美丽绽放，收获成长；英语课堂，神采飞扬。为不断提高我校英语教师教学水平，让教师们能深入领会新课标精神，并将其完美融入教学实践，同时给教师们创造一个相互交流探讨、展示自我风采的舞台，提升英语课堂教学的有效性，进一步探索如何将智慧中小学应用到英语课堂中，我校积极地开展了英语公开课活动。在这些公开课中，新课标理念如灵动的音符，在每一个教学环节中奏响，快来一起欣赏精彩纷呈的英语课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 张晶老师教授的是Unit 3 Amazing animals，张老师别出心裁地以歌曲导入课程，瞬间吸引了孩子们的注意力。随后，利用精美的课件展示了一张张可爱的宠物照片，生动形象地将孩子们带入了一个奇妙的动物世界，授课时张老师还拿出自己精心制作的动物图片来教授五个动物单词。在教授单词的过程中，巧妙地代入了重点句型，真正做到了词不离句，句不离词。丰富有趣的教学活动让孩子们在“玩中学，学中玩”，充分体会到了学习英语的无穷快乐，宛如在知识的海洋里快乐遨游。</p> <p class="ql-block"> 曹雪芳老师本次公开课教授的是人教版四年级Unit 4《My home》，曹老师以一段生动有趣的英语动画视频开启了这堂课程，在词汇教授部分曹老师通过精美的图片、形象的肢体语言和有趣的游戏多种方式让学生们轻松地掌握了单词。然后通过创设情境，层层深入的教学方式引导学生主动积极的获取新知识。本堂课学生学习氛围浓厚，教学目标落实到位，教学效果良好！</p> <p class="ql-block"> 李茜老师教授的是五年级上册Unit 3 What would you lile? Part A Let's talk。 课堂以美食视频导入，又将已经学过的食物单词进行分类，既吸引了学生的注意力，又为接下来的学习奠定基础。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。最后教师创设了餐馆的情景，贴近学生的实际生活，让学生把所学内容运用到真实情景中，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用。</p> <p class="ql-block"> 陈生花老师执教的是PEP人教版六年级英语Unit4 I have a pen pal Read &Write。通过本校丰富多彩的社团活动导入新课，激发了学生的学习兴趣。为学生设计读前，读中和读后任务，初步培养了孩子略读、找读和精读的阅读技巧。在陈老师的正确指导下，同学们为自己的社团写出了富有吸引力的海报，吸引了更多的同学加入社团。本节课重难点突出，学生踊跃参加课堂活动，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 张寿琴老师执教的是四年级上册«My friends s》词汇课，张老师从以故事为主线，充分调动了学生的学习兴趣。这节课课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 萨茹丽老师教授的是四年级上册Unit3 My friends。教师课前准备充分，为学生创造了良好的语言学习环境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。萨老师鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。课堂上采用学生自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等多种形式，师生配合默契，达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在校领导的带领下和指导下，全体英语组老师积极听课评课，学习经验，收获分享。这不仅是一次精彩的听评课，更是一次成功的课堂提升，为我校营造出了浓烈的教研氛围。</p><p class="ql-block"> 课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次英语公开课展示活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更是有效架起教师间相互沟通的桥梁，让广大师生感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，成长的路上，我们一直在前行！</p> <p class="ql-block">编辑: 李茜</p><p class="ql-block">校稿: 张寿琴</p><p class="ql-block">审核: 郑雅云</p><p class="ql-block">照片: 全体英语老师</p> 相关知识
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