评审规则 |第二十八届全国中小学生绘画书法作品比赛评审规则

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第二十八届全国中小学生绘画书法

作品比赛评审规则

一、总体要求

作品评选秉承公平、公正、公开的原则；要求作品符合比赛主题，有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励具有创意的表现形式。

二、评审细则

（一）年龄组别

小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含职高）。

小学为5年制的地区，初中预备班可自行选择小学高年级组或初中组。集体创作作品以最大参赛学生年龄认定为对应组别。

（二）评审等级

本届比赛作品评审实行百分制，按绘画（含漫画、绘本）、书法（含篆刻、硬笔）、摄影、设计艺术（含数字美术、服装设计）、造型艺术（含雕塑、陶艺）分类，等级暨奖项设置为：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）分类细则

1. 绘画（含漫画、绘本）

（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；

（2）形式美感：构图；造型；色彩；媒材；（基于此四个维度进行评价）

（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。

2. 书法（含篆刻、硬笔）

（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；

（2）形式美感：讲究笔法、章法、布局，形式内容和谐统一；作品整洁，书写清晰，美观大方；（硬笔作品要求书写规范）

（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。

3. 摄影

（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；

（2）形式美感：曝光准确、构图严谨、层次分明等视觉效果；

（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。

4. 设计艺术（含数字美术、服装设计）

（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；

（2）形式美感：构图；造型；色彩；数字美术主要创作过程须应用数字技术（具有数字创意特点元素，例如多图层，多种笔触效果，创意元素的缩放、移动、复制等）；服装设计造型，色彩和材质搭配，设计图与服装作品对应关系；

（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。

5. 造型艺术（含雕塑、陶艺）

（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；

（2）形式美感：造型；材料特性；陶艺作品釉色应用、烧制特色、工艺传承；雕塑作品三维立体特性，创意、制作；

（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点

（四）其他要求

对国旗国徽、党旗党徽表达不规范的作品；违背公序良俗，展现血腥暴力引发观感不适的作品；明显跟风模仿日韩风格的作品；往届淘汰作品或参展的二次参赛作品，均取消参赛资格。

三、评奖比例及奖励办法

（一）学生奖项设置

获奖比例约为：一等奖5%～10%，二等奖10%～20%，三等奖20%～30%；向获奖学生颁发获奖证书。

（二）组织单位奖项设置

设优秀组织单位奖若干，向获奖单位颁发获奖证书。优秀组织单位获奖条件：组织100件以上参赛作品，单位获得优秀组织单位奖。

（三）指导教师奖项设置

设优秀指导教师奖，向优秀指导教师颁发获奖证书。优秀指导教师获奖条件：指导20件及以上参赛作品，并有5件及以上获奖作品可获得优秀指导教师奖。

全国中小学生绘画书法作品比赛组委会

2023年12月1日

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供稿：《中国校外教育》杂志社

编辑：夏兴楠、焦红亮

审核：邵彬

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