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动物行为课堂练习.doc

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-10-25 17:01

动物行为课堂练习
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练习(一)
,其作均为动物行为的表现形式[ ]

,如爬行、奔跑、游水、飞行等。( )
,这种研究方法属于观察法。( )
,在于________对人有益的动物,___________对人类有害的动物。
,即_______和________,以及这两种方法的有机结合。
练习(二)
[ ]

,这种行为对变色龙来说[ ]

、B、C三项
——眼蝶遇到敌害时,抬起前翅,暴露出翅上的“眼斑”(似眼睛的图形)。眼蝶的这种行为属于[ ]

,会发生蜥蝎甩掉尾巴,螃蟹自切弃足,海参抛出内脏等现象。这些属于动物的什么行为?[ ]

[ ]
①延续种族,②减少种群密度,③保护弱者,④维持个体生存。
A.①和②
B.③和④
C.①和④
D.②和③
“聚众鸣叫”的特殊含义是[ ]

[ ]
①争夺食物,②争夺配偶,③占领营巢的地域,④气候条件的变化。
A.①、②、③
B.②、③、④
C.①、③、④
D.①、②、④
[ ]

“烟幕弹”

,形成了多种多样保护自身安全的自卫行为。下面哪一组行为可以确保昆虫在紧急状态下渡过险情[ ]
①枯叶蝶静止似枯叶,②家蚕吐丝作茧,③叩头虫仰面朝天躺下装死,④椿象射出发臭的挥发性液体。
A.①、②和③ B.②、③和④
C.①、③和④ D.①、②和④
( )
,黑头鸥的行为是_______行为,依据是__________。
练习(三)
[ ]

2.“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同?[ ]

——农蚁,其巢穴外的土堆上常常会生长一些植物,这些植物的生长与

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