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学生感言| 新加坡国立大学线上课程，全新体验

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-11-02 16:35

刘佳欣

2019级人文学院社会工作专业

交流经历：2020.7-2020.8 共六周新加坡国立大学新闻传播与新媒体课程（线上课程）

2020，对我来说是十分特殊的一年。

疫情期间被“困”与家中，对外界探求的渴望不断加剧，只得通过资讯新闻了解中国和世界都发生了些什么。在这段时间中，我还参与到一项新媒体公司的实习中去，直接的感受到新闻与新媒体的魅力。

机缘巧合，在学校的推荐下，我看到了新加坡国立大学（NUS）的一项学术交流——新闻传播与新媒体课程，对于学习社会工作的我，是一次可以系统学习自己感兴趣专业的机会。

在第一节迎新直播中，老师向我们播放由NUS制作，涵纳学校文化和教育理念的短片，从而对这所学府更深入的了解。Dr. Wu Shangyuan也非常亲切，毕业于西蒙弗雷泽大学，曾在新加坡媒体集团电台担任资深广播记者和主持人，对新闻媒体及其熟悉。

新加坡国立大学

NUS

线上课程形式

课程形式是今年流行的形式——网课。每周有录播课程，在NUS内部平台中学习，也有一节作业辅导课，在这节课上我们会与老师交流作业中的亮点和不足。因为是全英授课，潜移默化的提升我的英语听力水平，从第一节课一句一句的暂停理解，到可以完整的听完一段并且表达流畅。

与我一起的是来自五湖四海的同学，每个小组在此过程中会彼此熟悉，相互了解。其中不乏有一部分小伙伴是本专业出身的，在课程之外还向我们拓展了许多新媒体的专业知识。

课程形式非常丰富，除了老师的细致讲解，还会选择一些短视频辅助我们记忆，风格幽默风趣，让纯理论少了份枯燥。

除此之外，我们还要按时完成Dr. Wu Shangyuan安排好的每周作业，从表达观点到独立完成新闻报道，这种学习的成长是可见的。我记得自己完成作业后的沾沾自喜，一种无法形容的成就感油然而生。

很多个下午，光透过纱帘扫进屋，一台电脑，一个笔记本，一根笔，承包我的半天学习生活。假期需要充电学习，这就是一种很好的方式。收获颇丰，知识与伙伴。

在结课作业中需要小组合作，组长分配任务每个组员都发挥自身价值，前期查询文献，归纳总结，提出自身观点这是我的任务，关于写稿问题与组员讨论到凌晨的感觉很美妙，观点碰撞的火花冲淡疫情带来的苦涩。

留恋这段经历，接触到的同学来自不同的地域及学校，应一句老话：山外有山,天外有天,人外有人。看到他们用英文络绎不绝的阐述自己的观点，面对专业严谨认真的态度是我意识到应该向他们一样，在自己所学的领域发光发热。

感谢学校能提供这次宝贵的线上交流课程，我的暑假因此增色许多。如果有机会，我愿意真正踏进国大的校门，感受这所大学的学术气息，品味知识的香醇。

网课作业

SUMMER

内容来源：国际交流办公室

招生就业办公室