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6、和鸟儿交朋友(4)

来源：萌宠菠菠乐园时间：2024-11-03 06:13

6、和鸟儿交朋友
活动思考:
生物多样性是自然界得以持续发展的基础条件,也是社会得以持续发展的重要前提。然而,正是由于人类的过失,使得作为自然界重要成员的鸟儿们的生活变得愈来愈困难了;设计本活动,引导少年儿童关注鸟儿的生活,是激发学生热爱鸟儿、保护自然、建立生态伦理观的重要方法。
一、活动目的
,了解它们的生活环境、食性特点和行为习性。
2、通过到花鸟市场和养鸟同学的家中观察鸟的行为习性,培养学生观察事物的能力。
3、通过为小鸟建造“食饵台”等亲近鸟类的活动,增进学生与鸟类的情感,深人感受鸟是人类的朋友,是人类生活环境中的重要成员,从而激发热爱鸟类、保护自然的情感。
二、活动准备
1、教师课前对学校附近的鸟类进行初步调查,为开展活动做准备。
2、发动学生准备做食饵台的材料,小碟子、纸盒子、玉米、谷子等。
三、教学课时:
两课时
四、活动内容与方法
1、认一认:认识周围的鸟
(1)了解住地附近常见的鸟儿。通过对自然界鸟儿的观察,认识几种当地的候鸟和留鸟,了解它们的生活环境和行为特点。
(2)到花鸟市场或养鸟同学的家里,有目的地对鸟儿进行观察,如观察鸟咏的形状,鸟儿的进食习惯性动作、进食量、饮水量,生殖习性,以及在其他动物接近他们时的反应等,比较深入地了解鸟类的生活。
(3)通过讨论、交流,了解当地鸟儿的生活习惯和活动规律,拓展生活视野,并了解人类对待鸟类的一些错误做法,提高保护鸟类的自觉性。
2、做一做:为小鸟建造“食饵台”
组织学生建造“食饵台”。把食饵台摆在家中或野外小鸟经常活动的地点,帮助小鸟越冬,增进学生与小鸟的情感。通过坚持对食饵台投放食物并进行观察的活动,培养学生的观察能力;进一步了解小鸟的生活习性,培养学生对动物的爱心和环保意识。