有些动物对某种刺激会表现出更加强烈的反应，这种现象称为

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有些动物对某种刺激会表现出更加强烈的反应，这种现象称为

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第1题

按照桑代克的观点，下面说法正确的是

A.人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

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第2题

经典性条件作用的基本内容是

A.一个原是中性的刺激与—个原来就引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应

B.一个原是无条件刺激与一个原来就引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个无条件刺激做出反应

C..一个原是条件刺激与一个原来不能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个条件刺激做出反应

D.以上都不对

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第3题

受到剧烈、严重的精神刺激后立即（一个小时内）表现出强烈的精神运动性兴奋或抑制，甚至木僵，或者反应性梦里状态，这是

A.急性应激精神病

B.延迟性心因性反应

C.急性应激障碍

D.适应性障碍

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第4题

习惯化是指能察觉到已经习惯了的刺激出现某种变化的能力。去习惯化是指对重复刺激的反应强度降低的现象。（）

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第5题

“信念相同或相近的人们之间会表现出极大的热情和强烈的信任感”这是对信念（）特征的描述。

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第6题

前庭受到强烈刺激时，前庭器官功能越好，身体不适反应就越

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第7题

泛化是指在学习过程中，某种刺激与某一个反应建立起连结关系后，类似的刺激再次出现时会引起同样的反应

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第8题

浅昏迷与深昏迷的区别，不包括

A.言语应答

B.对强烈刺激的反应

C.角膜反射

D.生命体征

E.瞳孔对光反射

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第9题

通过消除或削弱令个体不愉快或不希望的刺激，从而使个体的某种行为变得更加可能发生，称为

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第10题

个体在社会知觉中往往表现出对恐惧或感到威胁的刺激倾向于回避、阻滞或反应缓慢的心理特征被称为（）。

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第11题

早期经验对大脑发育的重要作用体现在：

A.大脑发育对经验高度依赖。

B.刺激丰富，会促进未成熟的大脑发展。

C.刺激缺乏，大脑的复杂联系会减少。

D.生命早期过多应激，会使得大脑将不能正常的应激反应。

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