以家庭为中心，机构为指导的“同步式家庭康复”

一、家庭康复的理念和特点

1、家庭康复的定义

家庭康复是指在康复机构的指导下，家长对听障儿童实施康复训练的一种形式。

2、全面康复内涵

3、全面康复模式的目的

4、注意事项：

1）家长正确、积极的康复态度，科学、系统的康复知识和有效、娴熟的康复技能，确保有效的进行家庭康复。

2）家庭康复也可以在机构以外的社会环境中进行。（公园、超市、医院、社区等环境）

3）家长为主导

二、家庭康复的理念

在机构指导下，以家庭为中心的“同步式家庭康复模式”。

1、听障儿童康复原则

1）、不断强化早期干预

2）、医教结合，综合干预：不断完善听力干预技术，强化听觉康复

3）、遵守儿童发展规律：强调言语、语言自然习得

4）、促进儿童更全面发展：大力推进融合教育

5）、强调以家庭和家长为中心，发挥家长主导作用

2、机构的指导是实现家庭康复科学、高效的关键。

家长参与家庭康复需要机构的正确引导和培训。

首先，机构要尽力说服家长参与家庭康复，而不是一味的顺从、迁就，甚至欺骗聋儿家长；

其次，机构必须对家长进行有计划的、系统的指导和培训。

三、家庭康复要注意什么

在家庭康复的过程中，要遵循针对性、计划性、一致性、持续性、全面性和趣味性的原则。其中，针对性和计划性是最为重要的原则。

1、针对性

针对性原则是指在听障儿童的康复过程中，要根据听障儿童所处的不同康复阶段，采取有针对性的康复措施，解决该阶段的首要问题。

2、计划性

计划性原则是指家庭康复中要制订科学、系统的家庭康复计划，以有步骤的进行康复。

家长要注意教育的连贯性。同时，还要注意长计划和短计划相结合。

3、一致性

一致性原则是指在聋儿康复的内容、目标、原则和方法上，家庭成员之间要保持一致，家庭和机构之间要保持一致。

4、听障儿童的家庭康复意味着整个家庭成员都要参与其中，积极地合作。

5、持续性

持续性原则是指家长要正确认识聋儿康复的规律，努力克服一切困难，保证聋儿康复过程的持续性。

听障儿童康复是一个螺旋式上升的过程。

6、全面性原则

全面性原则是指聋儿家庭康复不但要关注聋儿听觉、言语能力的发展，还要关注语言、思维、情绪、情感和社会性等方面能力的发展。

听障儿童的早期康复教育应关注听障儿童身心各方面的发展，其中听觉技能、言语技能的习得是首要目标，语言能力的获得是最终目标，与此同时要重视其思维、情绪、情感、社会性等因素的协调发展。

7、趣味性原则

趣味性原则在家庭康复中也是非常重要的。

实施听障儿童家庭康复时，首先要尽可能的采用游戏、活动的形式，准备丰富、实用、有趣的教具。其次要注意“交往第一”的原则，使聋儿体验到学习语言、运用语言的乐趣。

四、家庭康复的目标和内容

家庭康复的总体目标是实现听觉、言语和语言的康复。

家庭康复的主要内容是听觉康复、言语矫治、语言教育和认知训练等。

1、听觉言语康复：

针对听说功能。目标是能听会说，解决听障儿童及其他人群的听力、听觉、言语、语言障碍问题。

2、听障儿童康复：

针对儿童发展整体。目标是促进听障儿童全面发展，既包含听觉言语康复，也包含支持儿童全面发展的其他康复内容。

3、具体目标和内容：

1）听觉康复（H）

听觉康复的目标是为了使听障儿童听得到、听得清、听得懂。

听觉康复的四个阶段：听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解

2）语言康复与教育（L）

语言康复是指在听障儿童佩戴助听器或人工耳蜗0——6（18）个月的时间里，对孩子的语言障碍进行抢救性的、有针对性的康复措施，重点在于提高聋儿的听觉功能和语言功能，进而形成听障儿童的语言能力。

3）、认知训练

认知训练的具体目标是：配合语言康复教育，提高聋儿的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力，达到全面发展的康复目标。

认知训练的具体内容包括注意训练、图形认知、颜色认知、数字认知、同类匹配、观察能力、记忆能力、比较排序等等。

五、家长应做好什么准备

听障儿童的康复首先是家长的康复。

树立正确、积极的聋儿康复态度，掌握科学、系统的听力康复知识以及有效的、娴熟的康复技能。

1、正确、积极的康复态度

1）、正确看待耳聋问题

2）、正确看待机构康复和家庭康复

3）、正确理解医学康复和教育康复的关系

4）、养成科学、积极的训练态度

2、运用游戏法、故事法、演示法、参观法等各种手段来进行家庭康复。

3、同时，注意在实践过程中及时总结经验。

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